（二）同學們的的環境知識掌握度非常欠缺
從調查結果來看，同學們的環保意識強烈的占54%，一般的占44%，幾乎沒有環保意識的占4%。根據環保理論理論，環保意識包括環保知識掌握程度、環境態度、環保認知和態度。根據調查顯示，公眾對環境保護已經有了比較正確的認識，認識到環境保護的重要性。但是，環保知識掌握程度很低，讓我們看到環保工作的艱巨性。同學們的環境素養還需要大幅提升，環境知識的普及任重道遠。
調查中用7道有標準答案的客觀性選擇題測試同學們的環保知識掌握度，結果非常不樂觀，同學們對環境知識的掌握度非常有限。這些問題包括世界環境日是哪一天、水污染問題、環境治理問題、以及生活中的環境小常識等比較簡單而常見的環境問題。問題從宏觀到微觀，系統地考察了同學們對環境知識的了解和掌握情況。
7道題目全部答對的人數比例不到10％，僅為8％，全部答錯或者表示不知道的人數比例占到92％，一半以上的人答對的題目在1—3道以下。
　　
（三）同學們環保行為的參與度較低處于被動接受環保宣傳階段
同學們的環保參與行為多數集中在和自己生活密切相關，能夠給自己的生活帶來便利的行為之中。比如節約用水、用電、使用環保產品等能夠給自己生活帶來可見的改善、對自己有利的環保行為公眾的參與程度比較高，而回收廢電池、參加環保公益活動等參與程度不高?！安辉诠矆鏊鶃y扔垃圾”的參與度是公眾參與社會性環保行為中最積極的一項，選擇“總是”不在公共場所亂扔垃圾的比例達到了37％，選擇“經?！钡谋壤策_到了32％，而選擇“從不”和“偶爾”的比例僅為9％和7％。相反，對于“在公共場所發現垃圾會主動撿進垃圾桶”和“對破壞環境的行為予以制止或勸阻”兩項上，公眾的參與度不高，只有9％和7％的人選擇“總是”，20％和16％的人選擇“經常”。說明公眾在參與環保行為時有一種“取巧”的心理，簡單、方便可行的環保行為往往參與度比較高。
與此同時，公眾對于一些社會性的環境保護行為、和自己關系不大的，經常會采取消極的態度。對于其他人破壞環境的行為，公眾一般情況下是不會去主動過問和制止的。如“看到有人在公共場合亂扔垃圾，主動上前制止并指責或是提醒他不要亂扔”和“如果讓您為環保事業做一些力所能及的事情”這兩項的公眾參與度都比較低，只有30％和1％的人會積極行動。
以上數據說明，中國公眾目前的環保參與行為更多地局限在與個體生活有關的方面，尚沒有形成對環保公益事業的主動關注。公眾對社會性環保事業的積極參與，推動公眾環保參與從個人性環保行為提升到社會性環保行為，政府需要加強引導。
公眾環保參與行為參與情況
參與行為 經常(%) 偶爾(%) 從不(%)
從電視\新聞媒體\環保電影\了解“低碳環?！?31 68 8
將生活垃圾分類 40 50 6
回收廢電池 45 9 46
讓電腦處于待機狀態 10 63 27
使用雙面紙 53 34 13
出門就餐自帶餐具 6 75 19
主動了解環保知識 9 86 5
對用過的水進行二次利用 24 66 10
平時買東西時盡量挑選環保節能型的 34 55 11
使用朔料袋買飯 4 64 32
平時用水是否注意節約用水 36 33 4

2、措施
（一）加大宣傳力度 在全社會營造良好氛圍
充分發揮政府在節能教育方面的巨大作用。積極建立和完善關于節能環保的相關法律法規，引導和規范節能行為,把依法節能貫徹到整個社會生活中，不僅僅是大學校園；把環保作為一種施政理念、一種發展模式、一項硬性指標，領導干部更要從自身做起，厲行節約，在節能工作中發揮表率作用；要在全社會大力宣傳低碳經濟的重要性和緊迫性，從科學發展觀的戰略高度，把低碳文化變為全社會的主流意識。
充分發揮各種輿論媒體的宣傳導向作用。要通過廣播、電視、報刊、網絡等多種媒體廣泛宣傳，盡量拉近節能環保與民眾的距離；要加大普及節能知識的力度，充分利用特殊時日開展活動。如以地球日、植樹節等為主題開展活動，切實引導廣大人民群眾自覺加入到節能環保的行列中來。

（二） 轉變思想觀念 倡導低碳的生活方式
倡導綠色簡約的生活方式推進低碳經濟。據科學家測算，一個人的日常起居每年所排放出的二氧化碳總量，足足可以充滿三個熱氣球?？梢姡娚罘绞浇】怠h保與否對于低碳經濟目標的實現是多么重要。2008年6月，聯合國環境規劃署發表的公開報告對個人的低碳生活方式提出了具體意見，這對我們形成綠色簡約的生活方式有著指導意義。
倡導綠色消費方式，推動低碳經濟發展。眾所周知，二戰以后，消費主義在西方發達國家大規模流行，對我國也產生了一些負面影響。消費主義造成了資源和能源的大量浪費，造成了自然力的嚴重不和諧。因此，轉變消費主義的思想觀念，倡導綠色、低碳的消費模式是十分重要和必要的。和諧的消費觀念是生態文明社會不可或缺的組成部分。我們要優化消費結構，提倡簡約性、耐久性、共享性、無害性、體恤性的消費原則，矯正畸形的消費觀念，將人類的消費行為控制在大自然可承載的能力之內，實現理性消費、科學消費, 正確處理發展與資源、環境的關系，實現經濟社會的和諧發展，實現人與自然的和諧發展。

（三）充分發揮社團的積極作用
與公眾的個體行為相比，社會團體作為非政府組織的一種形式，在宣傳教育廣大民眾、推進低碳經濟中發揮著十分重要的作用。它可以通過各種形式、利用一切信息載體潛移默化地改變人們的生活方式和消費觀，將環保理念滲透到日常生活中去。如環保社團可以開展以能源與環境為主題的多個層面的立體模式的科普宣傳活動，以宣傳版畫、影展等形式向廣大民眾介紹環境科學知識、相關政策法規，將政府的決策目標、依據、推行手段及時傳達給公眾，使公眾獲得充分信息后，在實踐中能給予足夠的理解支持。同時，作為與公眾密切接觸的社團，又能將公眾真實的意愿和要求反饋給政府，以便其及時修正偏頗和失誤。此外，社團能夠為公眾提供參與節能環保行動的渠道和途徑，使公眾的節能環保意識轉變為節能環保實踐。因此，大力推動我國環保社團的建立，積極支持環保社團的活動，對我們推行低碳經濟、踐行低碳生活將起著不可低估的作用。

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