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高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系構(gòu)建與實(shí)施

		更新日期： 2026年03月28日	點(diǎn) 擊數(shù)：
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高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系構(gòu)建與實(shí)施
武漢大學(xué)　王建波 
備注：1
一、指導(dǎo)思想與工作背景

二、管理體系構(gòu)建

三、實(shí)施成效

四、思考與展望
目 錄
備注：2
安全
發(fā)展
      我們要更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全。安全是發(fā)展的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是強(qiáng)盛的前提。要貫徹總體國家安全觀，健全國家安全體系，增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社會治理體系，以新安全格局保障新發(fā)展格局。

——2023年3月13日，習(xí)近平在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上的講話

1000000...
指導(dǎo)思想與工作背景
 安全與發(fā)展 
一體之兩翼 驅(qū)動之雙輪
備注：3
高校實(shí)驗(yàn)室是開展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要場所，是教育、科技、人才的“交匯點(diǎn)”，危險源較多、人員密集、高精尖設(shè)備集中，極易發(fā)生安全事故，可能產(chǎn)生嚴(yán)重危害和重大損失

立德樹人是高校根本任務(wù)，實(shí)驗(yàn)室安全是立德樹人的特色載體，培養(yǎng)學(xué)生安全素養(yǎng)和安全能力，安全、健康、環(huán)保的理念，人民至上、生命至上的情懷，尊重科學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的意識，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的科學(xué)態(tài)度，貫穿于實(shí)驗(yàn)室安全工作的全過程

社會對高校關(guān)注度高，一旦發(fā)生事故，在社會上影響非常大
實(shí)驗(yàn)室安全是高校安全工作的重中之重
備注：4
危險源種類多
危險源分布廣
涉及到的人員數(shù)量多
管理手段有限
有毒有害化學(xué)品
危險氣體
動物及病原微生物
輻射源及射線裝置
危險性機(jī)械加工裝置
特種設(shè)備
……

每類中的具體品種全面、成分復(fù)雜
分布在校園的各個地方

既有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、也有科研實(shí)驗(yàn)室

很多實(shí)驗(yàn)室臨時改建，不具備消防、通風(fēng)、排放等條件

還有些校園外（臨床醫(yī)院、研究基地）
與學(xué)校每一位師生相關(guān)，人員數(shù)量數(shù)以萬計

安全素養(yǎng)參差不齊，大多沒受過系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練

人員流動非常大，需要持續(xù)不斷開展教育培訓(xùn)

學(xué)習(xí)和科研才是他們真正關(guān)注的中心
要求越來越高，部分師生不理解和接受，管理部門或安全人員往往是“夾心餅”

高校不像傳統(tǒng)企事業(yè)單位，行政手段有限，管理部門更多強(qiáng)調(diào)服務(wù)

很多工作只能商量著辦，動之以情，曉之以理
高校實(shí)驗(yàn)室安全工作的難點(diǎn)
備注：有些高校試行累計安全隱患扣分制，強(qiáng)行關(guān)停實(shí)驗(yàn)室，值得借鑒
備注：5
近年來，教育部高度重視實(shí)驗(yàn)室安全工作，發(fā)布系列文件并作出重要工作部署，推動高校實(shí)驗(yàn)室安全工作向系統(tǒng)化、科學(xué)化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變。
教育部對實(shí)驗(yàn)室安全工作的要求
2023年
實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范
2022年
追責(zé)問責(zé)辦法
2023年
實(shí)驗(yàn)室消防安全規(guī)范
2021年
實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)行動
2024年
分級分類管理辦法
2024年
重大隱患判定指南
備注：6
一、指導(dǎo)思想與工作背景

二、管理體系構(gòu)建

三、實(shí)施成效

四、思考與展望
目 錄
備注：7
武漢大學(xué)溯源于1893年張之洞創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂

被譽(yù)為“中國最美麗的大學(xué)”，26棟早期建筑被列為“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”

國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，首批“雙一流”建設(shè)高校

有六大學(xué)部41個學(xué)院以及3所三級甲等附屬醫(yī)院。有133個本科專業(yè)，53個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。

11個“雙一流”建設(shè)學(xué)科，5個A+學(xué)科，6個全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個國家工程技術(shù)研究中心

現(xiàn)有在校學(xué)生6.1萬人
武漢大學(xué)基本情況
備注：校園實(shí)際人數(shù)14萬人左右
備注：8
單位名稱	化學(xué)類	輻射類	生物類	機(jī)電設(shè)備類	單位名稱	化學(xué)類	輻射類	生物類	機(jī)電設(shè)備類
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院	●	●		●	口腔醫(yī)學(xué)院	●	●	●	●
化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院	●	●	●	●	動物實(shí)驗(yàn)中心	●	●	●	●
生命科學(xué)學(xué)院	●	●	●	●	歷史學(xué)院	●	●?	?	?●
資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院	●	?●	●	●	哲學(xué)學(xué)院	?	?	●	?
動力與機(jī)械學(xué)院	●	●	●	●	   遙感信息工程學(xué)院				 ●
電氣與自動化學(xué)院	●	●?	?	●	 測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室				●
土木建筑工程學(xué)院	●	●?	?	●	電子信息學(xué)院	●	?	?	●
水利水電學(xué)院	●	?	?	●	科研公共服務(wù)條件平臺	●	●	?	●
 城市設(shè)計學(xué)院				●	醫(yī)學(xué)研究院	●	●	●	●
泰康醫(yī)學(xué)院（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）	●	●	●	●	高等研究院	●	?	?                 ●	●
公共衛(wèi)生學(xué)院	●	?	●	●	工業(yè)科學(xué)研究院	●	?	?	●
藥學(xué)院	●		●	●	工創(chuàng)中心（本科生院）	●			●
第一臨床學(xué)院	●	●	●	●	護(hù)理學(xué)院	●			●
第二臨床學(xué)院	●	●	●	●	合計	23	15	14	26
涉及使用重要危險源的單位多，危險源種類多、數(shù)量大、分布廣，老舊實(shí)驗(yàn)建筑占比高，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱
武漢大學(xué)基本情況
備注：9
工作思路

六大體系
安全
保障
安全
責(zé)任
監(jiān)督檢查
教育培訓(xùn)
制度管理
分級分類
0
事故
堅(jiān)持底線思維和紅線意識，強(qiáng)化“六大體系”建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全零事故
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
職能部門密切配合
學(xué)院積極落實(shí)
師生全員參與
備注：10
11

強(qiáng)化安全責(zé)任體系，工作職責(zé)具體化

01
健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化

02
建立分級分類體系，管理過程信息化

03
完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化

04
強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系，管控措施精準(zhǔn)化

05
健全保障支撐體系，設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

06
備注：11
12
壹
強(qiáng)化安全責(zé)任體系
           工作職責(zé)具體化
備注：12
（一）強(qiáng)化安全責(zé)任體系，工作職責(zé)具體化
1. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

武漢大學(xué)
實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)導(dǎo)小組
生物安全
領(lǐng)導(dǎo)小組
輻射安全與防護(hù)
領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)驗(yàn)室安全
專家委員會
校長任組長，全面負(fù)責(zé)生物安全工作
分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長，全面負(fù)責(zé)輻射安全工作
由化學(xué)、生物、輻射等領(lǐng)域9名實(shí)驗(yàn)室安全專家組成，為實(shí)驗(yàn)室安全工作提供咨詢建議
書記、校長雙組長；分管副校長任副組長；13個職能部門為成員單位
形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，齊抓共管，落實(shí)到人的工作格局
備注：13

2023年
校長部署實(shí)驗(yàn)室安全工作
2025年
黨委書記部署實(shí)驗(yàn)室安全工作
2024年
黨委書記指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室安全工作
2.將實(shí)驗(yàn)室安全納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、部署實(shí)驗(yàn)室安全工作
2025年6月7日，黨委書記黃泰巖在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作專題會議作工作部署。
（一）強(qiáng)化安全責(zé)任體系，工作職責(zé)具體化
備注：14
（一）強(qiáng)化安全責(zé)任體系，工作職責(zé)具體化
3.實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)職能部門配合協(xié)調(diào)、齊抓共管
各相關(guān)職能部門分工	各相關(guān)職能部門分工
黨政辦公室	納入工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)各職能部門
學(xué)生工作部、研究工作部	安全教育納入學(xué)生教育體系；協(xié)助涉及學(xué)生事故處理
發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)辦公室	納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；協(xié)調(diào)實(shí)體科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室安全工作
本科生院、研究生院	安全教育納入培養(yǎng)方案或環(huán)節(jié)；教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目風(fēng)險評估與管控
科學(xué)技術(shù)與發(fā)展研究院、人文社會科學(xué)研究院	科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安全風(fēng)險評估與管控；協(xié)調(diào)科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室安全管理
人事部	實(shí)驗(yàn)室安全隊(duì)伍建設(shè)；落實(shí)獎懲；協(xié)助涉及教職工事故處理
財務(wù)部	經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算
實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處	實(shí)驗(yàn)室安全工作歸口管理部門
后勤保障部	落實(shí)實(shí)驗(yàn)室改造中安全設(shè)施要求；水、電、消防安全隱患列入基建維修
保衛(wèi)部	督促指導(dǎo)二級單位實(shí)驗(yàn)室消防安全與治安保衛(wèi)
備注：15
4. 梳理三級責(zé)任清單, 層層簽訂責(zé)任書
（一）強(qiáng)化安全責(zé)任體系，工作職責(zé)具體化
備注：16
二級單位全覆蓋           實(shí)驗(yàn)室房間全覆蓋           實(shí)驗(yàn)室人員全覆蓋
學(xué)校將實(shí)驗(yàn)室安全工作納入校內(nèi)巡視、紀(jì)檢專項(xiàng)檢查內(nèi)容，形成實(shí)驗(yàn)室安全工作合力
（一）強(qiáng)化安全責(zé)任體系，工作職責(zé)具體化
備注：17

貳
健全管理制度體系
           操作流程規(guī)范化
備注：18
（二）健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化
深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范》等上位的文件精神
備注：19
1. 形成“1+N“的制度體系，覆蓋危險源全流程管理
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法 》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全分級分類管理辦法（試行）》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理規(guī)定》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)品安全管理辦法》
《武漢大學(xué)教學(xué)科研麻醉藥品和精神藥品管理規(guī)定》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室易制毒化學(xué)品安全管理規(guī)定》
《武漢大學(xué)放射性同位素與射線裝置安全管理規(guī)定》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物處置管理辦法》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室特種設(shè)備管理實(shí)施細(xì)則》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全事件綜合應(yīng)急預(yù)案》及5個專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任追究暫行辦法》
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全檢查實(shí)施細(xì)則》
（二）健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化
備注：根據(jù)教育部《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范》
備注：20
（二）健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化
第一章  總   則
第二章 實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任體系
第三章 實(shí)驗(yàn)室重要危險源及分級分類管理
第四章  項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)安全風(fēng)險評估與管控
第五章  實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)與準(zhǔn)入管理
第六章 實(shí)驗(yàn)室安全檢查與隱患整改
第七章 實(shí)驗(yàn)室安全保障條件
第八章 實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急與事故上報
第九章 實(shí)驗(yàn)室安全工作考核與獎懲
第十章  附   則
共十章  56條
《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》（武大設(shè)字﹝2023﹞7號）
備注：21
1.新建（改建）實(shí)驗(yàn)室流程
 實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施安全水平，是影響實(shí)驗(yàn)室安全的重要因素，實(shí)驗(yàn)室新建、改建、擴(kuò)建、維修工程項(xiàng)目方案應(yīng)符合《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計規(guī)范》。
后勤保障部、設(shè)備處、二級單位形成聯(lián)動工作機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室用房調(diào)配、工程項(xiàng)目（實(shí)驗(yàn)室新建、改建、擴(kuò)建、維修以及裝修等）審核，設(shè)計及施工單位須具備國家、行業(yè)相關(guān)從業(yè)資格。
一般實(shí)驗(yàn)室安全要求
特殊實(shí)驗(yàn)室安全要求
空間布局
水電
消防
承重
應(yīng)急噴淋、洗眼裝置
通風(fēng)及凈化設(shè)施
氣路或氣瓶柜
門禁、監(jiān)控及監(jiān)測報警
防爆設(shè)施
生物、輻射要求
（二）健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化
備注：22
2. 實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入流程及注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)安全知識

通過考試，取得合格證

參加實(shí)驗(yàn)室安全技能培訓(xùn)
簽訂安全承諾書
經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室

重點(diǎn)關(guān)注：校外合作人員、聘用人員、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生等

學(xué)校組織

實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組織

學(xué)院組織
（二）健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化
備注：23
3. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安全風(fēng)險評估流程
涉及重要危險源的所有教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都要經(jīng)過風(fēng)險評估才能啟動實(shí)施。
重要危險源
教學(xué)、科研項(xiàng)目
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
進(jìn)行風(fēng)險評估
提交評估報告
依托單位
組織審查
風(fēng)評估報告

啟動實(shí)施

風(fēng)險可控

不
可
控
實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、項(xiàng)目歸口管理部門
組織核查；落實(shí)保障措施

（二）健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化
備注：24
4. 將危險源管理要求轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化操作流程
（二）健全管理制度體系，操作流程規(guī)范化
備注：25

叁
建立分級分類體系
           管理過程信息化
備注：26
化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室
生物類實(shí)驗(yàn)室
輻射類實(shí)驗(yàn)室
機(jī)電類實(shí)驗(yàn)室
其他類實(shí)驗(yàn)室
 一級（高 風(fēng) 險）
 二級（中高風(fēng)險）
 三級（中 風(fēng) 險）
 四級（一般風(fēng)險）
實(shí)驗(yàn)室分類5類
實(shí)驗(yàn)室分級四級
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
1. 2022年，出臺《武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全分級分類管理辦法》，制訂分級分類標(biāo)準(zhǔn)
備注：27
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
2.制定實(shí)驗(yàn)室安全分級分類標(biāo)準(zhǔn)圖譜（定量與定性相結(jié)合）
備注：28
  3.實(shí)驗(yàn)室分類及安全風(fēng)險等級認(rèn)定程序信息化、流程化、動態(tài)化
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
信息梳理
房間群/危險源
風(fēng)險評估
類別等級確認(rèn)
平臺自動研判等級 
 （按照標(biāo)準(zhǔn)）
學(xué)院審核
實(shí)際情況變化，重新評估認(rèn)定
學(xué)校備案
認(rèn)定完成
實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險分級分類認(rèn)定流程
備注：29
實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)信息：
學(xué)院、樓棟、房間、責(zé)任人
危險源種類：易燃易爆品、普通化學(xué)品、機(jī)械設(shè)備
防護(hù)措施：護(hù)目鏡、手套、口罩、防護(hù)服
實(shí)驗(yàn)室類別、風(fēng)險等級
突發(fā)狀況緊急聯(lián)系人及電話
針對危險源應(yīng)采取的消防措施
4.通過信息系統(tǒng)完成全校實(shí)驗(yàn)室分級分類認(rèn)定，更新實(shí)驗(yàn)室安全信息牌
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
備注：30

掃碼獲取危險源詳細(xì)信息
系統(tǒng)自動對照標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)驗(yàn)室分級分類，并生成實(shí)驗(yàn)室安全信息牌
信息牌上帶有實(shí)驗(yàn)室二維碼，掃碼可獲得實(shí)驗(yàn)室危險源、防護(hù)措施、學(xué)生準(zhǔn)入等信息
“一室一碼”
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
備注：31
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化

備注：32
全校2300多間實(shí)驗(yàn)室實(shí)施掛牌管理
 2023年10月25日，教育部發(fā)展規(guī)劃司負(fù)責(zé)安全工作領(lǐng)導(dǎo)來武漢大學(xué)考察時，對實(shí)驗(yàn)室完成分級分類相關(guān)工作給予肯定
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
5.全校實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險清、情況明，管理過程信息化
備注：34
（三）建立分級分類體系，管理過程信息化
依據(jù)危險源與分級分類結(jié)果，對學(xué)校重要危險源場所進(jìn)行定位與視頻監(jiān)控，有助于實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)場所的事故預(yù)防與及時警示。
備注：35

肆
完善教育培訓(xùn)體系
           立德樹人全程化
備注：36
1.嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入及特殊實(shí)驗(yàn)活動準(zhǔn)入
建立教育考試平臺，根據(jù)學(xué)科類別匹配學(xué)習(xí)考試內(nèi)容
要求所有新進(jìn)教職工和學(xué)生全覆蓋參加學(xué)習(xí)和考試
輻射、特種設(shè)備等特殊實(shí)驗(yàn)活動須取得操作資格證等準(zhǔn)入資格
（四）完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化
備注：37
（四）完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化
2. 舉辦實(shí)驗(yàn)室安全管理培訓(xùn)班，提升教職工實(shí)驗(yàn)室安全意識和治理能力
類型	報告題目	報告人
安全管理與
體系建設(shè)	高校實(shí)驗(yàn)室安全制度體系要點(diǎn)解讀	艾德生：清華大學(xué)教授、實(shí)驗(yàn)室管理處副處長
安全管理與
體系建設(shè)	實(shí)驗(yàn)室消防安全	任超：武漢大保衛(wèi)部副主任
化學(xué)品安全	實(shí)驗(yàn)危險廢物安全培訓(xùn)	張風(fēng)晨：華新環(huán)境工程（武穴）有限公司技術(shù)員
化學(xué)品安全	高校實(shí)驗(yàn)室易制爆危險化學(xué)品治安管理	宮保振：武漢市公安局治安管理局中隊(duì)長
化學(xué)品安全	實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品存放與管理	趙發(fā)瓊：武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授
機(jī)械與特種設(shè)備安全	提升設(shè)備使用安全意識/共建特種設(shè)備安全環(huán)境	黎家華：武漢市武昌區(qū)市場監(jiān)督管理局主任
機(jī)械與特種設(shè)備安全	激光安全與防護(hù)	胡耀武：武漢大學(xué)工業(yè)科學(xué)研究院教授
機(jī)械與特種設(shè)備安全	鋰離子電池安全	廖冬梅：武漢大學(xué)動力與機(jī)械學(xué)院教授
生物安全	安全意識在心中/實(shí)驗(yàn)成功在手中	侯煒：武漢大學(xué)泰康醫(yī)學(xué)院（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）教授
生物安全	實(shí)驗(yàn)動物生物安全倫理審查	湯宏斌：武漢大學(xué)動物實(shí)驗(yàn)中心教授
經(jīng)驗(yàn)交流與
測試	實(shí)驗(yàn)室安全管理經(jīng)驗(yàn)交流	經(jīng)驗(yàn)交流
經(jīng)驗(yàn)交流與
測試	考試	微信小程序
經(jīng)驗(yàn)交流與
測試	學(xué)習(xí)小結(jié)	微信小程序
2021-2024年，學(xué)校組織開展四屆實(shí)驗(yàn)室安全管理培訓(xùn)班，教學(xué)科研單位分管安全負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室安全管理人員、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員約1000人次參加培訓(xùn)。

備注：38
   課程名稱	培養(yǎng)層次	開課學(xué)院	任課教師
實(shí)驗(yàn)室安全哲學(xué)與應(yīng)急實(shí)踐	本科生	動力與機(jī)械學(xué)院	廖冬梅等9人
藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全	本科生	藥學(xué)院	段建利
化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全技術(shù)	本科生	公共化學(xué)教學(xué)	黃馳
實(shí)驗(yàn)室生物安全	本科生	泰康醫(yī)學(xué)院（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）	侯煒
化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全技術(shù)	本科生	化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院	黃馳
實(shí)驗(yàn)室安全	本科生	泰康醫(yī)學(xué)院（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）	侯煒
實(shí)驗(yàn)室安全與儀器操作規(guī)程	研究生	公共衛(wèi)生學(xué)院	王素青
實(shí)驗(yàn)室生物安全	研究生	泰康醫(yī)學(xué)院（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）	侯煒
研究生實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)	研究生	動力與機(jī)械學(xué)院	廖冬梅等9人
實(shí)驗(yàn)室研究技術(shù)訓(xùn)練	研究生	生命科學(xué)學(xué)院	張曉東
全校共開設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)課程10門，《研究生實(shí)驗(yàn)安全技術(shù)》入選精品課程

3.積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全教育進(jìn)課堂，提升學(xué)生安全意識
虛擬仿真、實(shí)操演練與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合
（四）完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化
備注：39
4.舉辦實(shí)驗(yàn)室安全教育宣傳月活動，參與人員覆蓋全校師生一萬五千余名
（四）完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化

活動一：實(shí)驗(yàn)室安全知識學(xué)習(xí)與準(zhǔn)入考試

活動二：實(shí)驗(yàn)室安全隱患排查

活動三：實(shí)驗(yàn)室安全管理培訓(xùn)班

活動四：實(shí)驗(yàn)室安全專題培訓(xùn)

活動五：實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急演練視頻拍攝

活動六：實(shí)驗(yàn)室安全先進(jìn)單位評選
安全宣傳月
備注：加八大板塊內(nèi)容
備注：40
（四）完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化
備注：41
鋰電池安全培訓(xùn)
壓力容器安全培訓(xùn)
急救技術(shù)安全培訓(xùn)
實(shí)驗(yàn)室消防安全培訓(xùn)
生物安全培訓(xùn)
化學(xué)安全培訓(xùn)
（四）完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化
2024年，宣傳月期間各教學(xué)科研單位開展實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)、應(yīng)急演練等活動百余場
備注：42
開展實(shí)驗(yàn)室安全主題創(chuàng)意大賽
研究生輔導(dǎo)員走訪實(shí)驗(yàn)室
5.加強(qiáng)部門聯(lián)動，將實(shí)驗(yàn)室安全活動融入日常
實(shí)驗(yàn)室安全公眾號
（四）完善教育培訓(xùn)體系，立德樹人全程化
備注：43

伍
強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系
           管控措施精準(zhǔn)化
備注：44
校級檢查每年至少四次，學(xué)院每月一次安全檢查，實(shí)驗(yàn)室日檢日查
對照各類指標(biāo)體系，聚焦實(shí)驗(yàn)室重要危險源
舉一反三落實(shí)具體隱患整改，以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)管理措施
梳理檢查發(fā)現(xiàn)問題，形成整改通知、整改情況通報
實(shí)驗(yàn)室安全
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系，管控措施精準(zhǔn)化
1. 加強(qiáng)檢查、整改的閉環(huán)管理

細(xì)化檢查重點(diǎn)

落實(shí)閉環(huán)整改

建立長效機(jī)制
備注：45
黨委書記黃泰巖帶隊(duì)檢查
校長張平文帶隊(duì)檢查
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系，管控措施精準(zhǔn)化
分管校領(lǐng)導(dǎo)何蓮帶隊(duì)檢查實(shí)驗(yàn)室
處領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查實(shí)驗(yàn)室
備注：46
2.成立實(shí)驗(yàn)室安全專家督導(dǎo)組、學(xué)生協(xié)查員兩支校級實(shí)驗(yàn)室安全檢查隊(duì)伍
   
實(shí)驗(yàn)室安全督導(dǎo)組專家
為實(shí)驗(yàn)室安全提供專業(yè)指導(dǎo)
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系，管控措施精準(zhǔn)化
44名學(xué)生協(xié)查員
經(jīng)教育培訓(xùn)每月定期開展
實(shí)驗(yàn)室巡查
備注：47
3.聘請第三方公司開展技術(shù)安全監(jiān)測   
輻射場所環(huán)境安全檢測
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系，管控措施精準(zhǔn)化
生物安全柜檢測
氣體鋼瓶檢測
備注：48
4.開發(fā)實(shí)驗(yàn)室安全檢查APP，檢查項(xiàng)目表與實(shí)驗(yàn)室危險源相關(guān)聯(lián)，提高檢查效率
   發(fā)布實(shí)驗(yàn)室安全舉報小程序，師生可隨時上報實(shí)驗(yàn)室安全隱患
實(shí)驗(yàn)室安全檢查APP
實(shí)驗(yàn)室安全舉報小程序
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系，管控措施精準(zhǔn)化
備注：49
發(fā)布隱患整改通知
學(xué)院提交整改報告
隱患銷號
5.對實(shí)驗(yàn)室安全隱患實(shí)行閉環(huán)整改
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查體系，管控措施精準(zhǔn)化
現(xiàn)場核查整改結(jié)果
閉環(huán)管理
備注：50

陸
健全保障支撐體系
           設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
備注：51
（六）健全保障支撐體系，設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
1. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
實(shí)驗(yàn)大樓通風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)、外改造
集中供氣設(shè)施改造
近年來投入上億元，分學(xué)科、分階段、分批次，對化學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行通風(fēng)凈化設(shè)施改造，改善師生實(shí)驗(yàn)環(huán)境；對實(shí)驗(yàn)室集中供氣設(shè)施進(jìn)行改造，更新危化品存放設(shè)施減少氣體及危化品存放隱患
智能化危化品保管柜
備注：52
2.建立對二級單位考核機(jī)制，壓緊壓實(shí)安全責(zé)任
將實(shí)驗(yàn)室安全管理工作納入對各二級單位年度效益考核體系
（六）健全保障支撐體系，設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
細(xì)化考核指標(biāo)體系
壓實(shí)二級單位安全責(zé)任
重點(diǎn)考核安全教育、安全檢查成效
備注：53
2.建立完善獎懲機(jī)制，增強(qiáng)工作積極性與獲得感
（六）健全保障支撐體系，設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
評選10個實(shí)驗(yàn)室安全工作先進(jìn)單位
評選15名實(shí)驗(yàn)室安全工作先進(jìn)個人
評選15名實(shí)驗(yàn)室安全優(yōu)秀管理人員
評選10個五星級安全實(shí)驗(yàn)室，10名實(shí)驗(yàn)室安全優(yōu)秀課題組負(fù)責(zé)人

備注：54
3. 加強(qiáng)與人事部、房產(chǎn)管理部聯(lián)動，在定崗定編、實(shí)驗(yàn)用房面積補(bǔ)貼等方面充分考慮安全因素
實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員定編定崗文件中，根據(jù)學(xué)院安全系數(shù)核定人數(shù)
（六）健全保障支撐體系，設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
用房有償使用細(xì)則中，根據(jù)學(xué)院及實(shí)體機(jī)構(gòu)安全風(fēng)險系數(shù)核定補(bǔ)貼面積
備注：55
4. 實(shí)驗(yàn)室安全研究項(xiàng)目保障科學(xué)化管理
將實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保納入實(shí)驗(yàn)技術(shù)項(xiàng)目研究范疇，鼓勵教師及管理人員開展實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)課題研究，以高質(zhì)量的研究成果推動學(xué)校實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理
立項(xiàng)項(xiàng)目名稱：
基于安全風(fēng)險分級管控的實(shí)驗(yàn)室安全分類分級標(biāo)準(zhǔn)研究
建立高校實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)體系及安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的研究
    ……
（六）健全保障支撐體系，設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
備注：56
一、指導(dǎo)思想與工作背景

二、管理體系構(gòu)建

三、實(shí)施成效

四、思考與展望
目 錄
備注：57
學(xué)校2024年安全工作會議上，校長張平文強(qiáng)調(diào)：要依靠數(shù)智賦能抓安全。不斷打造數(shù)智化安全管理生態(tài)，實(shí)現(xiàn)信息共享和協(xié)同處理，形成“安全新質(zhì)生產(chǎn)力”，以高水平安全護(hù)航學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
2024年5月，“數(shù)智賦能實(shí)驗(yàn)室安全全鏈條管理”入選首批“數(shù)智武大”典型 案例（全校三個案例）
（一）數(shù)智賦能實(shí)驗(yàn)室安全全鏈條管理
備注：58
劇毒/易制爆化學(xué)品申購審批
易制毒化學(xué)品申購審批
實(shí)驗(yàn)廢棄物轉(zhuǎn)移審批
特種設(shè)備使用登記證辦理
特殊物品衛(wèi)生檢疫申報
輻射源/射線裝置申購審批
特種設(shè)備年度檢測
病原微生物采購審批
公安部門治安
公安部門禁毒
環(huán)  保  部  門
市場監(jiān)督部門
特  檢  部  門
海       關(guān)
衛(wèi)健委-農(nóng)業(yè)局
工作業(yè)務(wù)辦理
對應(yīng)政府部門
工作業(yè)務(wù)流程多 服務(wù)師生多
對接政府部門多 報送業(yè)務(wù)量大
（一）數(shù)智賦能實(shí)驗(yàn)室安全全鏈條管理
系統(tǒng)對接減少紙質(zhì)填報
備注：59
實(shí)驗(yàn)室安全數(shù)智化管理體系的架構(gòu)設(shè)計
房產(chǎn)資源信息庫
危險源數(shù)據(jù)庫
危化品信息庫
危險化學(xué)品臺賬
安全檢查項(xiàng)目表
……
防護(hù)措施標(biāo)準(zhǔn)庫
教職工信息庫
學(xué)生信息庫
設(shè)備資產(chǎn)信息庫
教育學(xué)習(xí)資源庫
分類分級標(biāo)準(zhǔn)庫

基礎(chǔ)信息管理平臺
試劑耗材管理平臺
危險廢物管理平臺
安全檢查管理平臺
安全教育管理平臺

高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范
分級分類制度
武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法
安全檢查制度
教育培訓(xùn)制度

危化品采購管理
實(shí)驗(yàn)室隱患與整改
推送公安管理
推送環(huán)保管理
實(shí)驗(yàn)室分類分級管理
人員準(zhǔn)入管理

N個數(shù)據(jù)庫
（完整性 體系化）
五大平臺
（流程化 智能化）
1+N個制度
（標(biāo)準(zhǔn)化 規(guī)范化）
管理工作
（精細(xì)化 精準(zhǔn)化）

數(shù)據(jù)支撐

依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

工作目標(biāo)
廢物處置管理
……
數(shù)據(jù)共享
數(shù)據(jù)互通
工作目標(biāo)
安全準(zhǔn)入制度
…………
（一）數(shù)智賦能實(shí)驗(yàn)室安全全鏈條管理
備注：60

校內(nèi)外互聯(lián)共享 一體化 全鏈條 五大管理平臺
（一）數(shù)智賦能實(shí)驗(yàn)室安全全鏈條管理
備注：61
采購：審批采購
存放：集中存放與危化品暫存間（監(jiān)控、防盜）
要求：“五雙管理”
采購：審批采購
存放場所：集中存放或?qū)嶒?yàn)室專用存儲柜，雙人雙鎖
要求：雙人雙鎖，記錄臺賬、存量合規(guī)
采購：審批采購
存放場所：實(shí)驗(yàn)室專用存儲柜，上鎖管理
要求：記錄臺賬、存量合規(guī)
采購：備案采購
存放場所：試劑柜
要求：建立清單、分類存放、定期清理

劇毒品
     爆炸品
第一類易制毒
易制爆化學(xué)品
二、三類易制毒化學(xué)品
普通危化品
（二）危險化學(xué)品管控科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策
備注：62
雙人驗(yàn)收管理

線上采購審批
專業(yè)危廢處置
推入公安系統(tǒng)
存入存儲柜

線下采購備案
構(gòu)建危化品管理平臺，設(shè)計了危化品限量采購審批、到貨驗(yàn)收、使用登記等管理流程和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)與公安部門系統(tǒng)實(shí)時對接
（二）危險化學(xué)品管控科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策
備注：63
建設(shè)10個標(biāo)準(zhǔn)化危化品暫存庫，對劇毒化學(xué)品、精麻類藥品、爆炸品等集中管理
通風(fēng)設(shè)施
防爆設(shè)施
防盜設(shè)施
應(yīng)急設(shè)施
監(jiān)控設(shè)施
存放設(shè)施
領(lǐng)用設(shè)施
管理制度
…….

（二）危險化學(xué)品管控科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策
備注：64
滿足安全管理要求的實(shí)驗(yàn)室，納入“小劑量” 危化品存放場所管理
危化品管理系統(tǒng)小程序與危化品存儲柜聯(lián)動，“一柜一碼”精細(xì)化管理
危化品掃碼入庫，存儲位置清晰，庫存明確
多種開鎖方式：
1.微信掃碼開鎖
2.智慧珞珈APP開鎖
3.刷校園卡開鎖
4.遠(yuǎn)程開鎖
5.設(shè)置單、雙人開鎖模式
（二）危險化學(xué)品管控科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策

備注：65

“二維碼”生成方式
供貨商根據(jù)訂單在公安系統(tǒng)上報，生成二維碼，貼在危化品試劑瓶上送貨到校
實(shí)驗(yàn)室存量危化品試劑，上報到公安系統(tǒng)，獲取二維碼，打印貼在試劑瓶上
管制類危化品實(shí)行“一瓶一碼”全生命周期管理
掃碼使用實(shí)時登記，形成全程可溯源的危化品到貨、使用、庫存、處置臺賬，流向清晰明確。
（二）危險化學(xué)品管控科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策

備注：66
危化品限量采購，即買即用，有效減少危化品存量，降低校園風(fēng)險
易制爆危化品單次采購量不得多于3千克
易制毒危化品不多于20千克
普通危化品不多于50千克
（二）危險化學(xué)品管控科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策
判定存儲條件
若不達(dá)標(biāo)則暫停采購
課題組線上提交購買訂單
未按照規(guī)定記錄臺賬則暫停采購
備注：67
2024年9月，武漢地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)室劇毒易制爆危險化學(xué)品安全管理工作現(xiàn)場會在武漢大學(xué)召開，武漢地區(qū)31所高校分管校領(lǐng)導(dǎo)參會，學(xué)校危化品管理工作經(jīng)驗(yàn)向全市高校推廣。
 依據(jù)武漢大學(xué)危化品管理模式制作了宣傳片《數(shù)智安全譜新篇 科技自強(qiáng)創(chuàng)未來》，為武漢地區(qū)高校危化品管理工作提供新思路，相關(guān)工作在《中國新聞聯(lián)播》等30余個平臺報道。

（二）危險化學(xué)品管控科學(xué)分類、精準(zhǔn)施策
備注：68
2022年前，實(shí)驗(yàn)廢物轉(zhuǎn)移到中轉(zhuǎn)站集中存放
   校內(nèi)轉(zhuǎn)移風(fēng)險大，重大風(fēng)險點(diǎn)隱患多
2022年后，實(shí)驗(yàn)室預(yù)約下單，掃碼轉(zhuǎn)移
即運(yùn)即走，校內(nèi)風(fēng)險降低
（三）危險廢物處置線上下單，憑碼轉(zhuǎn)移、全程可溯源
線上申請、預(yù)約下單
現(xiàn)場掃碼回收
安全轉(zhuǎn)運(yùn)出校
全程可溯源管理
備注：69
中國環(huán)境、長江日報等官方媒體多次報道武漢大學(xué)“手機(jī)下單、上門回收，即產(chǎn)即走” 的危廢處置管理工作模式，并在武漢地區(qū)推廣
（三）危險廢物處置線上下單，憑碼轉(zhuǎn)移、全程可溯源
備注：70
近年來武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室平穩(wěn)運(yùn)行，實(shí)驗(yàn)室安全管理工作有效保障了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
2024年4月
何蓮副校長在教育部安全工作會議作工作經(jīng)驗(yàn)報告
 （高校唯一代表）
“六體六化”管理體系見實(shí)效
2024年11月
獲評第三屆實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與安全工作先進(jìn)集體
 （集體最高獎）
備注：71
要我安全
我要安全
我會安全
（安全文化）
賦能安全
為師生減負(fù)
管理部門：把制度變成SOP，幫助解決實(shí)際問題，化管理為服務(wù)，以服務(wù)促管理
實(shí)驗(yàn)室：切實(shí)擔(dān)負(fù)直接責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，努力讓安全行為成為習(xí)慣自覺
上下聯(lián)動、相向而行、形成合力

構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全
命運(yùn)共同體
思考與展望
備注：提高安全素養(yǎng)和安全能力，讓安全行為成為一種習(xí)慣
無感管理，在不給老師增加過多工作量的情況下，達(dá)到安全管理的要求
備注：72
敬請批評指正
歡迎各位同行蒞臨武漢大學(xué)交流指導(dǎo)
備注：73

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