??????? （五）行為觀察支柱
??????? 行為觀察重點是對人的不安全行為進行觀察。行為觀察指對一名作業人員整個作業過程進行30秒以上的觀察，以確認有關任務是否在安全地執行，包括對職工作業行為可能對自己或他人以及設備、設施造成危險的人的行為和作業環境的觀察。
??????? 1.行為觀察內容：
??????? 職工的反應：職工在看到他們所在區域內有觀察者時，他們是否改變自己的行為(從不安全到安全)。職工在被觀察時，有時會做出反應，如改變身體姿勢、調整個人防護裝備、改用正確工具、抓住扶手、系上安全帶等。這些反應通常表明職工知道正確的作業方法，只是由于某種原因沒有采用；
??????? 職工的位置：職工身體的位置是否有利于減少傷害發生的幾率；
??????? 個人防護裝備：職工使用的個人防護裝備是否合適，是否正確使用，個人防護裝備是否處于良好狀態；
??????? 工具和設備：設備、職工使用的工具是否合適，是否正確，是否處于良好狀態，非標工具是否獲得批準；
??????? 制度、規程或程序：是否有操作程序，職工是否理解并遵守操作程序；
??????? 人體工效學：辦公室和作業環境是否符合人體工效學原則；
??????? 整潔：作業場所是否整潔有序。
??????? 具體參照附件4《行為安全觀察報告表》。
??????? 2.行為觀察的責任人：
??????? 各單位以班組為單位開展行為觀察，成立1-3人的行為觀察小組，每天至少開展一次行為觀察，將有價值的觀察結果記錄在《行為安全觀察報告表》中，并在下次班前會進行討論。
??????? 安全專業人員定期、獨立地執行日常行為安全觀察，其觀察結果應與行為安全觀察小組的安全觀察結果進行比較。
??????? 3.行為安全觀察開展的時間：
??????? 各班組開展行為觀察工作每月要覆蓋所有區域，覆蓋不同的作業時間段，如作業前、作業中、作業后、夜班作業、超時加班等。
??????? 4.行為觀察步驟：
??????? 觀察：現場觀察職工的行為，決定如何接近職工，并安全地阻止不安全行為；
??????? 表揚：對職工的安全行為進行表揚；
??????? 討論：與職工討論觀察到的不安全行為、狀態和可能產生的后果。鼓勵職工討論更為安全的工作方式；
??????? 溝通：就如何安全地工作與職工取得一致意見，并取得職工的承諾；
??????? 啟發：引導職工討論工作地點的其他安全問題；
??????? 感謝：對職工的配合表示感謝。
??????? 5.行為觀察的反饋：
??????? 觀察到的所有不安全行為和狀態都應立即采取行動，否則，是對不安全行為的許可和默認。
??????? 與被觀察對象溝通觀察結果。具體包括：以請教而非教導的方式與職工平等的交流討論安全和不安全行為，避免雙方觀點沖突，使職工接受安全的做法；說服并盡可能與職工在安全上取得共識，而不是使職工迫于紀律的約束或領導的壓力做出承諾，避免職工被動執行；引導和啟發職工思考更多的安全問題，提高職工的安全意識和技能。
??????? 行為安全觀察的常用話題舉例見附件5，有效開展行為安全觀察的提示見附件6。
??????? 6.相關要求。
??????? 行為觀察不替代傳統安全檢查，其結果不作為處罰的依據。
??????? 各單位組織崗位職工認真學習行為觀察具體實施方法，組織開展教育培訓和專題討論，各班組成立以班長為組長的行為觀察小組，每班次至少開展一次行為觀察，將有效信息記錄在《行為安全觀察報告表》，作業長每周匯總各班組《行為安全觀察報告表》，組織分析，填寫《行為安全觀察結果統計表》（見附件7）。部級安全專業每月匯總各作業區行為安全觀察結果統計表，對行為觀察結果應進行統計分析，包括對所有的行為安全觀察信息和數據進行分類統計，分析統計結果的變化趨勢，根據統計結果和變化趨勢提出安全工作的改進建議，各單位將分析結果納入月制度匯報內容中。
??????? 各種常見不安全行為見附件8。
??????? 完成時限：6月30日前組織開展培訓，7月份開始試行，8月份正式執行。
??????? （六）事故安全警示支柱
??????? 搜集本單位或在同行業內與公司類似產線、區域相似發生過的生產安全事故，通過事故分析，吸取事故經驗教訓，達到安全警示的作用。
??????? 各單位編制事故警示看板，看板內容包括事故類型、事故描述、事故原因、事故/潛在事故照片、經驗教訓等內容。具體模板見附件9.
??????? 各單位以產線或者區域為單位收集安全警示事故，每條產線或區域看板不多于3個，事故要有典型性。
??????? 完成時限：8月30日前。
??????? （七）模塊化管理支柱
??????? “美鋁”公司模塊化管理的模式，通過將安全生產工作分類，將一類安全管理工作列為一個管理模塊。通過建立橫向模塊化專業管理團隊，為各項模塊的安全管理工作提供技術、管理支持，改變以往安全專業單打獨斗現象，促進安全管理工作向專業化、精益化改進。
??????? 各單位組織建立模塊化管理團隊（一般3-5人，其中：組長1人），每個模塊化專業管理團隊由生產、技術、設備、安全、保衛專業知識、管理經驗豐富的人員組成。模塊化專業管理團隊職責：負責本單位每個模塊的專業管理工作，負責組織、指導作業區、崗位職工開展本模塊規定的工作，負責對本模塊發現的問題進行分析并研究對策，定期組織模塊專業團隊人員開展專項檢查，為本單位安全運行提供技術和管理支持。
??????? 安全管理模塊至少包括：有限空間管理模塊、煤氣管理模塊、危化品管理模塊、高處作業管理模塊、動火作業管理模塊、特種設備管理模塊、應急管理模塊、職業健康管理模塊、抽堵盲板作業模塊、電氣作業模塊、防起重傷害模塊（如無上述管理、作業內容可不包括），各單位可依據本單位管理實際，自行制定本單位各項管理模塊。
??????? 各單位要建立模塊管理相應管理規定，明確管理職責、業務流程、范圍及反饋機制等。
??????? 完成時限：8月30日前。
??????? （八）制度規范支柱
??????? 1.健全安全生產法律法規清單，開展合規性評價。安全管理部組織對涉及的安全生產法律法規、行業標準及時更新，每年組織一次合規性評價。
??????? 2.組織安全管理制度修訂工作。針對機構調整等變化，組織對現行安全管理制度進行一次全面修訂，并組織開展學習、宣貫工作。
??????? 3.對安全規程的全面梳理和修訂。各單位根據人員、機構、生產工藝、工作環境變化對崗位安全規程進行全面修訂，并組織職工對新修訂的安全規程進行學習。
??????? 4.各單位每月組織一次安全管理制度執行情況的檢查，對檢查發現的問題進行分析，提出具體措施，確保制度的執行。
??????? 完成時限：1項7月30日前，2項12月30日前，3項6月30日前，4項按月組織。
??????? 四、工作要求
??????? （一）高度重視，認真研究部署。“學習美鋁”安全管理經驗是今年公司安全生產的一項重點工作，各單位要高度重視，認真研究部署，一把手要親自抓，按《實施細則》的要求，按時限要求推進“學習美鋁”安全管理經驗工作。
??????? （二）全面動員，全員參與。各單位要做好宣傳、發動工作，確保每名職工清楚“學習美鋁”安全管理經驗的意義，真正把此項工作落實到崗到人，層層發動，不留死解，在學習美鋁的同時，要結合生產實際，對照職業健康安全管理體系、安全生產標準化、把隱患當事故處理的工作要求，全面開展崗位危險源辨識，夯實安全基礎。。
??????? （三）對未按規定完成任務的，按照《首鋼京唐鋼鐵聯合有限責任公司安全專業考核管理辦法》對單位落實考核，并對責任單位領導考核10%-30%績效工資。
??????? （四）“學習美鋁”安全管理經驗以作業部為單位組織開展。
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