企業安全宣傳要貼近實際

　　安全宣傳不能搞空對空，要注重聯系實際、貼近實際。要使宣傳貼近實際，就要注重調查研究，摸清安全實情，有針對性地開展宣傳。

　　為掌握安全宣傳的基調和職工思想的脈搏，銀光集團新聞工作人員每月就安全宣傳開展專題調研，研究職工思想動態，保證安全宣傳有的放矢。同時在基層一線開展安全問卷調查，對職工的安全意識和安全行為進行較為詳細摸底，征詢職工對安全管理意見和建議，為進一步開展安全宣傳提供了必要的參考依據。

　　針對能源動力中心水暖車間331循環水工房一職工因習慣性違章操作而發生事故的案例，銀光新聞中心通過廣播、電視、報紙等輿論工具，持續開展了“習慣性違章害死人”、“我身邊的習慣性違章”、“挑戰習慣”、“習慣性違章知多少”等為話題的安全新聞報道活動。將一起安全事故引發為“查身邊安全隱患、保企業安全生產”的聲勢浩大的習慣性違章大擺查活動。這一活動的開展，向職工宣傳了“安全違章的職工不僅是事故的受害者，同時還是事故的責任人，違章作業要承擔事故責任”的教育，全面促進了職工對安全責任的認識，強化了職工的安全意識和安全責任。

　　這些宣傳脫離了教條的習氣，用職工看得見，摸得著的身邊事說身邊理，貼近于職工群眾，因而易于被職工所接受，易于取得宣傳的效果。

　　企業安全宣傳要創新求變

　　由于安全的普遍性，安全工作需要月月講、天天講、時時講。但不注意創新，形式單調，往往會使聽者兩耳生繭，失去宣傳效果。安全宣傳要不斷創新，要將安全規章制度以不同的面貌，不同的形式，向職工群眾宣傳。銀光集團根據企業不同時期，不同生產階段，及時更新宣傳的內容，同時采取不同的新聞宣傳形式，讓職工在接受安全教育中保持新鮮感。銀光新聞中心在企業有線電視臺開設的“安全講堂”欄目，通過抓拍職工違章行為，或采訪職工不正當認識，再由專職安全員講解與示范安全規范的形式，將錯誤與正確的兩種認識、兩種行為、兩種操作通過電視畫面進行形象對比，讓大家在對比中學習安全常識，掌握安全技能，糾正違章行為，養成良好習慣。銀光新聞中心還將每期“安全講堂”節目收集在一起，刻錄成光盤，作為企業安全教育的一面教材。與此同時，該中心在廣播節目中開設“安全專題”，宣傳企業安全規章制度、安全注意事項；在安全節目中播出國內其它企業安全管理上的先進經驗和事故案例，借它山之石，在每天早晨，向職工敲響安全警鐘。《銀光報》還設立“安全大家談”、“我說安全”等專欄，讓職工參與企業安全管理，為企業安全建言獻策。 這種多形式、多“品種”的安全宣傳，為企業營造了良好的安全氛圍。?

　　企業安全宣傳要講人文關懷

　　安全宣傳要講究親情關懷,要把穩定職工情緒、關心職工心理變化放在第一位。銀光新聞中心圍繞親情，經過認真策劃，組織播出了《讓親情守候安全》系列報道，讓中小學生、離退休人員面對攝像機鏡頭向自己的親人表達對安全的祝福、期盼與呼喚。中小學的學生們發出了“爸爸、媽媽，女兒天天盼著您安全回家！”，“爸爸、媽媽我愛您，上班要注意安全，您的安全就是我們全家人的幸福。”等發自內心的安全呼喚。離退休職工則語重心長，規勸所有在崗職工，上班要注意安全。這些采訪者的聲音通過企業有線電視，尤其是通過有線廣播系統，在上下班人流高峰期，回響在十里廠區，使職工深受觸動。

　　銀光集團黨委宣傳部還向離退休人員發出了向子女們囑咐安全的倡議，呼吁離退休人員像在崗期間一樣關注企業安全生產，教育子孫為了企業的發展、為了家人的幸福、為了自己的生命安全，按章操作，確保安全。

　　這些來自親人們的呼喚，這些裹攜著親情的倡議，撥動著在崗職工的情感心弦，成為職工增強責任意識，強化安全生產的不盡動力。

　　企業安全宣傳要建立長效機制

　　加強安全宣傳教育，建立安全文化，提高安全素質的呼聲當前在社會上很高。但安全文化怎么建、安全宣傳教育怎么做，沒有一個可供參考的依據，僅有的安全宣傳教育還停留在對事故的事后監督上、對隱患的督促整改上，對于提高安全生產知識，增強安全生產技能的宣傳教育還做得遠遠不夠。

　　安全宣傳重在提高職工的安全意識，而安全意識的培養是一個改變人的思維方式的過程，是一項長期的工作，必須長期堅持。為此安全宣傳就要有長期規劃。銀光新聞中心根據本部門的安全職責，從企業安全現狀分析、指導思想、工作目標、具體措施等幾方面，做出了安全宣傳的三年規劃。使安全宣傳“有章可循”。 為杜絕安全宣傳缺乏系統性，只在安全概念上泛泛宣傳的現象，銀光集團黨委宣傳部出臺《關于規范安全宣傳教育的通知》，在企業內部就安全宣傳教育的責任主體、具體內容、方式方法、考核標準等做出了具體安排，為企業基層單位、新聞媒體開展安全宣傳提供了參照依據。