在多年的實踐工作中通過學習安全管理，進行安全質量標準化管理的知識認識，讓我對安全質量標準化管理有了一個深刻的認識。目前國家安監局要求全國各企（事）業單位認真學習和貫徹執行安全質量標準化管理的管理體系。為了公司能達到2005年安全生產“零”字目標的實現和公司能夠擁有安全生產這個寶貴財富，我現將我所學到的安全質量標準化管理知識向領導作一個匯報。
　　
　　一、安全質量標準化管理策劃及實施
　　安全質量標準化管理其實就是安全質量標準化管理由被動化轉換為自動化，也是管理者管理理念和管理模式的轉換，標準化也就是現代化企業自動化的依據。下面我將安全質量標準化管理體系進行幾個論點：
　　一是，建立安全質量標準化的管理標準。
　　
　　標準化管理在現代企業中使系統最優化、行為自動化。因此保障企業安全質量管理就應具有以下幾個標準：
　　①是技術標準，規范生產工藝的技術參數是保障安全生產的重要依據，如果每一個干部及職工都能掌握本車間的生產工藝技術參數，把生產系統控制在安全受控狀態，這樣也就使安全生產得到了保障。
　　②是管理標準。曾經有這么一句話“安全是個老大難，老大管了就不難”，現在我們有些企業中幾乎都存在這樣的問題，那就是操作工有他們的安全操作規程，他們有章可循；但我們的干部在安全管理上是否有個標準遵循呢？如安全管理中隱患整改的“四不放過原則”呢？其實我們很多的管理者都是能推給上面的就推，能讓下面去擔的絕不自己承擔。這也就是周總在形式任務報告會上說干部存在的推委現象。說起安全管理工作總是頭頭是道的，實施安全管理工作時盡是空對空的工作作風，以至于出現有些干部“一搞生產用的是放大鏡，安全管理工作就戴上了墨鏡，對違者違紀是睜一只眼，閉一只眼，講的是江湖義氣，在車間安全文明生產現場的安全檢查時存在“查前標準不清、查時執法不嚴、查后無跟蹤”的現象，導致重大危險源的檢查時出現“查前無重點、無準備；查中無標準、無方法；查后無跟蹤、責任不清”的管理混淆現象。管理者的安全管理意識薄弱，安全技術的欠缺等原因，無法使公司上下形成一個良好安全文化場，對安全質量標準化管理的工作自動化開展受到了阻礙。責任制也就是每個干部個人成本抵押的制度，因此公司在對干部責任制制定的同時應對其制定安全管理責任制，讓安全質量標準化管理體系得以完善。
　　③是生產系統安全質量，它包括安全生產環境結構建造質量；安全生產機具、設施質量；安全生產材料、半成品、配件等控制質量；生產人員安全作業質量；企業安全生產管理工作質量。我們應加大工程部、采購部在環境結構建造、機具、設備安全質量的可靠性做一個評估呢？不是工程完、設備采購完就沒有他們的事了，機具設備的工作能力壽命安全性是否合乎要求，因為以后生產系統的正常運轉依賴于工程的設計、建造的完美性，因此它也是確保我們生產系統實現安全生產的重要環節。如果加強了環境結構建造、機、設備的安全質量管理，讓生產系統中人、機、環境三者的安全品質達到優化匹配，實現人機環境系統本質安全化，這樣我們的安全生產就有了保障。還有就是管理者的安全意識，故抓好安全教育工作的宣傳、培訓，就是增強安全質量標準化管理的自覺性。不允許管理者對安全教育培訓工作采取應付差事的態度，應該嚴格遵守國家安全生產法中對員工安全知識培訓內容的要求進行認真傳輸，并且定期或不定期的對員工進行抽查考核，讓每個員工能夠了解安全生產法法律法規的內容、了解什么是不安全行為以及什么是安全行為、促使每個員工掌握安全生產技術和安全生產操作規程的知識。最重要的是要讓職工對安全生產的意義有深刻的理解，讓他們從內心真正認識到安全生產對于社會、家庭、個人的意義。樹立“我要安全，我會安全”的自我保護意識。除此之外，對安全管理者的安全管理工作的認識有待于改進，記住周總說的“老百姓是誰？老百姓是水，水能覆舟。年幼的是你的子女，年長的是你的長輩”總之他們都是你的親人，我們就應該把咱親人的生命安全放在第一位，要認真做好基礎工作，對生產現場安全生產的隱患做好排查工作，為我們的親人創造一個安全，幸福的生產及生活環境，在對下屬各部或車間的安全檢查工作時要做到身形立正，對查出的安全隱患整改要進行跟蹤和幫助。而不是一張整改通知單下了，不完成就處罰，而是認真地抽時間下現場去幫助各車間安全員進行業務知識的學習及掌握，當然“沒有規矩，不成方圓”，我們也不能沒有一個嚴厲的安全工作檢查的處罰制度。因此我們應把對安全工作責任的處罰做到層層相扣、相互相接，首先把各級管理人員的安全職責標準制定好，讓車間以下的安全管理人員知道自己應該對車間作一些什么安全管理工作，對下面的不安全行為應負有什么責任，以及下面出現安全違章時他們將會受到什么連帶處罰；也讓員工知道自己違章將會連帶身邊人一起受責，讓干部知道員工一旦違章自己也會受到更加嚴厲的處罰，這樣便會使集體成員之間相互幫助、監督，形成“事事確認，人人把關”的良好局面，確保了安全生產，促使了安全管理者對安全檢查的主動性，并認真地學習安全管理知識，實現周總的安全管理網絡管理，把公司安全生產工作放在第一位，使公司上下形成一個以“安全第一、預防為主”為主題的安全文化場。
　　
　　二是，不安全行為的控制。
　　不安全行為的控制主要是全體員工靜態安全能力及動態安全能力兩個保障；一個安全行為質量控制體系的建立。
　　（一）、員工靜態安全能力保障
　　可以從三個方面入手：
　　1、是作業者的安全生理、心理、技術、文化，組織安全文化場的建設。也就是說員工的安全保障能力主要體現在生理、心理、技術、文化，它們都是不安全行為的重要因素。如果我們的操作工與操作工之間、班長與操作工之間、干部與操作工之間都能做到相互關心、相互幫助，調整好每一個員工的良好心態，提高每個員工的業務技術和安全知識的了解，建立一個好的安全文化場，這樣所為的不安全因素不就處于受控狀態了嗎？
　　2、是管理者的安全生產知識、技術、管理能力。現在一些企業的管理者總是認為自已的知識夠用，不肯接受科學的技術文化、管理理念，墨守成規，，盡管國家安全生產法中明確了安全管理者不參加安全學習就是違法行為，也是企業發展的不安全行為之一。使我們企業安全生產發展的速度受到了阻礙。隨著現代工業的飛速發展，許多生產工藝及操作方法有了科學的改進，作為一個管理者應該隨著社會的發展認真學習時代變遷的科學文化，在科學知識的沐浴下改進一些更加行之有效的管理方法，使公司的安全生產得到飛速發展。因此要控制好這些不安全因素的主要措施還是安全教育培訓工作認真地執行，切不可搞空對空的形式主義。
　　3、是安全生產操作規程。我們公司已經制定了，只是有待于技術部門鑒定它們是否適合現在生產系統的要求，并讓每個員工的安全操作技能得到很好地掌握和運用。
　　
　　（二）員工的動態安全能力的保障
　　1、操作者的主動不安全行為控制，不允許明知故犯的行為發生；
　　2、操作者的被動不安全行為控制，指操作者做的什么不安全行為是不可以發生的；
　　3、管理者的主動不安全行為控制，不允許看見不安全行為卻視而不見的行為發生。現在就我們公司而言，中層安全管理人員都存在著①莫視安全規章制度，不審核、不修訂、不檢查，甚至忽視程序及文件差錯；②莫視危險存在，不認真辨識、治理，甚至隱瞞、報假；③莫視不安全行為，不嚴格選擇及培訓質量，甚至自己不參加安全培訓；④莫視安全管理，只作口頭主動，不作實際支持，甚至抵制監督檢查。可見安全生產中安全管理者的失職才是生產系統中最大的不安全行為因素。因此狠抓落實、狠抓管理是建立健全安全生產標準化管理體系的重要條件。
　　4、安全生產操作規程的運行，提倡安全生產操作規程的大比武，讓操作者掌握安全生產操作規程的內容。
　　5、安全管理手冊、程序的運行，建議在安全教育培訓中增加安全管理制度的培訓，讓公司各級安全管理時能夠有章可循。