2 提高班組安全活動質量的方法

2.1 解決對安全活動的認識問題

　　 "安全生產，人人有責"，安全活動作為企業安全生產的一部分，不管是安全第一責任人還是班組普通一員，必須人人參與，這是權利，也是義務。安全活動必須以人為本，調動大家的積極性。首先，要在企業各級人員的思想中樹立"安全活動有質量，安全生產有保障"的認識，提高安全活動在企業生產中的地位，建立企業、班組安全活動的常態管理機制。其次，要堅決糾正"安全活動形式化、記錄化"的傾向，通過正、反面事例讓班組每一個人都明白這種傾向的危害。第三，通過認真開展安全活動，進行討論、分析、總結，真正解決一些本單位、班組安全生產中存在的問題，使職工真正從思想上重視起安全活動。

2.2 明確對班組安全活動的要求

　　對班組安全活動必須明確以下幾方面要求。第一要按時、及時。"按時"是要按照至少一周一次的要求進行，在檢修期間或有特殊要求時還要增加次數；"及時"是要求單位及時將重要活動資料或重點要求傳遞至班組，班組必須在接到活動要求后的一個工作日內組織活動。第二是要內容豐富、形式多樣。可以在班組辦公室學習規程、文件，也可以在生產現場進行安全檢查，分析、討論設備缺陷和違章行為。第三是在活動中要克服"一言堂"、"代言人"現象，鼓勵每個人參與分析、討論，實現背靠背找漏洞、面對面談感受的互動。第四是活動要有針對性和目的性，重點突出，目的明確。活動要結合自己的工作薄弱點進行，通過活動發現自己的不足，制定相應的措施并落實。第五是安全活動記錄要規范化填寫，要求所有欄目不空項，所有問題有后文。

2.3 細化班組安全活動的內容

　　有關安全生產的因素是多方面的，安全活動的內容應當滿足安全生產的需要，做到豐富而不濫，充實而不偏。安全活動一方面要學習規章制度，包括對安全工作規程及安全簡報、安全會議精神、事故快報、崗位安全責任制、獎懲細則以及各專業規程等的學習、探討，另一方面要咬定本職工作不放松，可以從班組成員安全意識、工作行為和設備運行狀況入手，分析近期生產中的不安全現象及設備存在的隱患，制定相應的防范措施并落實，或者針對工作中遇到的某一問題、某一事件進行分析、討論，也可以結合本班組的操作、工作現場進行活動、總結，或者進行事故預想和反事故演習，還可以就影響嚴重、教訓深刻、與班組工作聯系緊密的事件進行專題討論。

2.4 完善班組安全活動的規章制度

　　安全活動要正常、有效地開展，必須要有一系列的規章制度作保證。首先要建立單位、班組安全動的目的、要求、次數、活動內容、活動方式、有關人員的責任以及檢查考核獎懲辦法，并要明確對于缺席、漏學人員的補學要求。其次要建立上級領導與各級管理人員與班組安全活動掛勾制度，明確領導或管理人員要跟班參加班組安全活動，以對班組進行定期或不定期的檢查、督促、指導。第三，要通過完善各崗位的安全責任制，將參加安全活動作為職責納入每個職工的責任制，從而保證安全活動的全員參與，營造人人抓安全的氛圍。

2.5 加強對安全活動質量的檢查、評比和鞏固

　　安全活動作為安全生產的第一道防線，經常進行"回頭看"檢查、評比和鞏固對安全生產所起到的作用是不言而喻的。各單位要通過領導檢查、班組自查、班組間互查、評比的方式，在保證各班組安全活動正常進行的基礎上，重視對安全活動質量的檢查、評比和鞏固。一方面要檢查、評比活動記錄的填寫是否規范，考問班員是否知道活動的內容；另一方面是要檢查、評比活動后的落實情況和在活動中提出的要求及措施的完成情況以及掌握班組在安全活動中遺留和需要解決的問題。通過檢查、評比發現問題，解決問題，不斷總結，不斷提高，以達到人人講安全，事事保平安的目的。
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