四、注重學習型班組的安全文化建設，營造濃厚安全文化氛圍。

　　工會要積極加強群眾安全文化建設，用文化的力量助推群安工作。加強群眾安全文化建設，就是要通過文化的微妙滲透與暗示作用，把安全生產的理念、標準轉化為全體員工的自覺行動，以更完美、更充分地發揮員工主動性和創造性的手段，實現安全生產、安全發展的最高目的。從這個意義上講，企業安全文化建設是安全管理的一項“高級”活動，是預防事故的一種“軟”對策，是企業安全發展的重要源泉和不竭動力。

　　在這方面，學習型班組具有健全的組織網絡和宣傳教育陣地，有開展文化活動的優良傳統等獨特優勢。安全文化走廊建設、安全生產演講、安全文藝演出、親情呵護、安全幫教等活動，都是一些內容豐富、形式多樣、具有良好教育效果的群眾安全文化活動。工會要充分利用優良的傳統和優勢，抓住節日、“安全月”等契機，組織開展這些有益于安全文化建設的文娛體育活動，不斷渲染和強化安全文化氛圍。

　　五、學習型班組必須注重制度的建設，健全和完善相關的安全制度。

　　無規矩何以成方圓，這個規矩是什么？對國家來說就是法律，對企業而言就是制度。如果說前面提到的四點是血肉靈魂之類的東西，那么制度就是企業安全工作的骨骼，約束人的不安全行為方面起重要的作用，對預防事故有積極的作用，是企業生命財產安全的有力保障。

　　每一個班組都要按照有關的法律法規制定和落實各項規章制度，做到“日監測、周報告、月分析”，即“日監測”：每天現場管理人員對每一個生產環節、每一時段生產過程都要做到監測管理，及時發現和糾正各種違章行為。同時對每天的工作情況都要做到有書面記載，并報告有關領導。“周報告”：主管安全生產的組長要將每一周的工作情況及時梳理、總結，并報告給有關的主管部門。“月分析”：就是班組長每月要召集有關的人員對當月安全生產情況進行認真的分析，對存在的問題提出整改的意見，并安排下月工作，真正做到安全生產胸中有數。

　　建立嚴格安全檢查制度，全力整改安全隱患。一方面企業自身要重視安全生產，不僅要加強安全生產的硬件設備投入，更要抓好日常安全生產的檢查，制定好嚴密防范措施，確保生產安全。另一方面要加強對企業的日常安全檢查，重點檢查企業的作業規程是否合理、設備設施是否完善、現場管理人員是否到位、特種作業人員是否配齊配足、各項規章制度是否建立和完善、安全生產預案是否制定、發現問題及時糾正，對重大隱患制定專人負責的預案，確保隱患整改及時，從而促進企業安全生產水平的提高。

　　建立健全安全獎懲制度。對安全檢查、安全生產績效考核的結果適當的進行獎勵和處罰對提高員工積極性和約束員工的部安全行為，維護規章制度的嚴肅性有重要作用。 根據目前的資料顯示，在安全管理方面的處罰制度是比較完善的，對違章違規行為的處罰執行也是比較徹底，但在安全生產的獎勵比較少。根據人的需求層次，當人的基本需求滿足后，人的需求上升到需要得到別人的尊重，單純的對違規行為進行處罰而沒有相應的獎勵措施，使工人感覺管理人員與工人的關系只是單純的管與被管的關系，對工人的工作積極性也有一定的影響，也拉開工人與管理人員之間的距離，安全工作的執行打了折扣。因此，在對違規行為進行處罰時，也可以考慮對堅持安全作業，在安全生產方面做出貢獻的工人進行適當的獎勵，不管時物資上還是精神上的，在一定程度上都能夠調動工人積極性，調和這種約束與被約束的關系，也可以說是一種人性化管理的體現。但是在安全獎勵中存在一個重要的問題是：如何進行安全工作績效的考核？如何確定獎勵的對象？在這方面可以聯合綜管部，根據安全檢查結果、安全教育到會情況、班組安全活動記錄等進行考核。

　　以上五點由淺入深地探索如何發揮學習型班組在企業安全工作中的重要作用。總之，只有堅持科學發展觀，充分調動“學習型班組”這個企業細胞的活躍性，動員企業中所有的人共同關心和支持安全工作，形成齊抓共管的最大合理，就能推動企業安全工作又好又快的發展。