2、本季度針對上級安全生產(chǎn)管理指令，采取什么措施來落實完成安全生產(chǎn)任務？

　　3、本季度本班組是否發(fā)現(xiàn)有安全隱患或漏洞，并針對隱患或漏洞采取了相應的防范措施？針對日常檢查出的不規(guī)范行為是否有警示性的安全提示。

　　4、本季度安全檢查中，上級是否查出本班組存在事故隱患、違章、違紀等不規(guī)范行為，班組針對出現(xiàn)的問題，采取了什么措施，達到什么效果等。

　　5、在日常的工作中是否經(jīng)常性的培養(yǎng)員工對突發(fā)事件的應急救援能力及學習、訓練、更新應急救援的方法和步驟。

　　二、作為一名班組安全員，對于自己的日常工作，仍然需要一個系統(tǒng)的回顧、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)在日常工作過程中的優(yōu)點與不足，才能達到持續(xù)提高的目的。

　　1、本季度班中的安全檢查查出問題多少項，協(xié)調(diào)匯報處理多少項，是否主動制止現(xiàn)場的不安全行為。

　　2、本季度你覺得你組織的班前會，不成功的有幾次，是什么？為什么？

　　3、本季度你是如何規(guī)劃、組織班組安全日活動的，如何協(xié)助輪值安全員做好輪值工作。

　　4、本季度你是否認真鉆研業(yè)務難點、疑點、空白點，并提出對安全工作有建設性的建議和解決方法，得到上級有關部門認可的。

　　5、本季度你是否做了一些開拓性的工作，達到什么效果，下一步的打算等。

　　三、建立與班組員工溝通交流機制，納員工對班組安全員的評議，作為對班組安全員量化測評的條件。

　　1、班組安全員班前會是否能針對班長的發(fā)言有針對性的補充發(fā)言，是否對某一崗位實際狀況具體安排防范措施。

　　2、班組安全員是否組織開展了大家滿意的班組安全日活動，針對上級組織安排的活動，是否開拓性的組織，

　　3、班組安全員是否協(xié)助輪值安全員做好輪值工作？

　　4、你對班組安全員班中的監(jiān)督檢查，是否滿意？

　　總之，作為班組的安全員，對班組的安全管理工作，要有主動性、開拓性，善于組織員工開展形式多樣的安全活動，豐富員工的安全內(nèi)涵和安全意識，營造班組安全文化氛圍。