??? 3、實施過程中的標準化
??? 事實證明：通過不斷地規范性檢查，通過不斷地及時有效整改，消除人的不安全因素、物的不安全狀態，將事故隱患控制在萌芽狀態，這是搞好班組安全生產的長效手段。
??? 1）、班前活動標準：我們要求班組長必須認真執行班組安全活動制度，開好班前安全生產會，根據作業環境和職工的思想、體質、技術狀況合理分配生產任務，并做好相應簽字記錄；在班前要根據專業特點對所有機具、設備、防護用品及作業環境危險有害因素、預防措施、逃生方法告知作業人員并進行安全檢查。班組安全活動每天進行，并有記錄，尤其是變換工作內容或工作地點的時候要組織所有人員進行安全交底教育。由安全員填寫并保存相關記錄。不得以布置生產任務代替安全活動內容。
??? 2）、班中互保標準：分工時按照能力、性格、工作內容結成互保對子；工作過程中形成四個互相：“互相提醒：發現對方有不安全行為與不安全因素、可能發生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應答。互相照顧：工作中要根據工作任務、操作對象合理分工，互相關心、互創條件。互相監督：工作中要互相監督，嚴格執行勞動防護用品穿戴標準，嚴格執行安全規程和有關制度。互相保證：保證對方安全生產（施工）作業，不發生人身事故”。
??? 3）、班后講評標準：我們要求安全活動貫穿于日常生產的全過程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結和評議，每周有安全活動日，每月有安全評比，年終總評有安全內容，要把安全生產與經濟效益的實績統一起來考核。按照“三上崗一講評”的要求，對班組的安全狀況進行檢查與講評，對互保、聯保對子實行同獎同罰，一人違章班組承擔連帶責任。
??? 同時班組要緊緊依靠職工群眾創造一個安全、文明的生產環境。 把安全活動與群眾性的技術革新、提合理化建議的活動結合起來，發動職工為加強安全生產、改善勞動條件獻計獻策，并建立有關臺帳、登記備案。
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??? 四、結束語

??? 企業效益從管理抓起，管理從基礎抓起，基礎從班組抓起。班組生產實現標準化、規范化作業，對班組員工實行人性化建設，這些是企業文化的重要體現，是企業發展的重要基石，是推進企業進步的重要措施。我們應緊緊抓好班組的安全建設管理，形成一種“比、學、趕、幫”的良好氛圍，人人參與，群策群力地搞好新形勢下班組安全管理的建設工作，開創班組安全管理建設的新局面！