??????? 2、加強現場技能操作演練。在大力提倡素質教育的今天，礦井的安全培訓更應順應這一時代的潮流。煤礦職工安全技能培訓，主要目的是培養職工的現場操作技能，所以必須改變傳統的課堂應試教育模式。區隊、班組主要通過風險預控和“手指口述”知識，向職工傳授安全操作的技能及現場防范事故的經驗或方法。礦井培訓主要通過在實際環境下或仿真現場進行實際操作技能和要領的傳授。集團公司 的培訓，主要通過對事故案例剖析，從管理、技術2個方面提升管理隊伍的綜合素質。煤礦培訓機構應充分應用三維動畫技術，進行各種操作技能示范、事故現場模擬、緊急情況逃生等可視化培訓。在技能考核上，以實際操作為主，理論考試為輔，以提高工人在現場的實際操作技能為重點。
??????? 3、完善規章制度、提升執行力。我國煤炭行業的安全管理，在半個多世紀磨礪中積累了具有行業特點的法制體系和行業規范，建立完善了各種安全管理制度和現場作業行為規范，現在的問題是執行力的問題。因此，要著重研究制度和規定的合理性、科學性、層次性、可操作性。合理性就是讓執行者感到規定或規范合情合理并能自覺遵守，避免制度泛濫; 科學性就是在制度的“度”字上下功夫，既要使制度威懾力，又要考慮到被懲處者的承受力。層次性就是針對領導干部、管理人員、普通作業人員等不同層面制定相應的規定或規范; 可操作性就是要使規定或規范在生產現場便于執行，易以量化考核。在此基礎上，抓各種制度的執行力，真正形成遵守規范是美德，執行制度無借口的良好氛圍。
??????? 4、著力解決系統環節不安全因素。在煤礦生產過程中，與現場操作緊密關聯的是工藝、工序和工具，而這“三工”恰恰與安全息息相關。“三工”是我們提高工效的前提，因此要作為生產管理的重要一環，努力改善“三工”。工藝是生產組織的關鍵要素，要大膽探索，勇于實踐，改進和提高我們的采掘工藝，努力向機械化、自動化、無人化方向努力。要對現有的工序進行評估，認真研究其科學性和合理性，本著安全高效的原則，消除工序上存在的等時、誤工等問題。工具的先進性，不僅僅關系到工人的勞動工效和體力消耗，更是關系到工人的安全操作，工具不好使用，工人就會想土辦法，意外就很可能發生。所以，應總結每一起事故的教訓，用批判精神分析現有的工具和裝備，努力改進是提高工具的先進性。各級領導不可以一味埋怨工人違章作業，應通過研究違章的根源，從解決工具的先進性入手，讓工人感到省時、省力、方便操作，從而把違章消除在萌芽狀態。
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