4 努力實現生產作業規范化，開展班組作業標準化活動?

　　生產過程實行規范化、標準化作業，是保證職工按科學規律進行生產活動的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產實際的生產操作規程、設備檢修保養規程和安全技術規程。班組要嚴格執行工藝紀律，教育職工自覺按照規定的各項工藝參數和要求去操作，按質量標準進行作業，認真組織班組成員實施，進行檢查考核。?

　　5 班組安全活動做到經常化、制度化?

　　安全活動要貫穿于日常生產的全過程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作布置；班中有巡回檢查和安全對策；班后有安全小結和評議；每周有安全活動日；每月有巡回檢查和安全對策；年終總評有安全內容，把安全生產與經濟效益的實績統一起來考核。 把安全活動與群眾性的技術革新、提合理化建議的活動結合起來，并建立有關臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員給予表彰獎勵。?

　　6 開展經常性的安全教育?

　　重視提高生產第一線職工的素質，使安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測事故的主動防范，在思想上和技術上都能適應安全生產的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使黨和國家有關安全生產的方針、政策真正為群眾掌握，成為職工在生產中的自覺行動。特別是新入廠人員的安全教育，他們對廠規廠紀、生產現場、危險源點及不安全因素極不熟悉，易觸發不安全因素，繼而轉化為事故；還有調崗、復工人員及“節后收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競賽，如百日無事故競賽，安全知識競賽、安全辯論、安全演講、安全征文、安全論壇、安全知識競賽和安全小品等等，把競賽形式運用到班組的安全管理工作，造成一個人人重視安全、 個個關心安全的大好局面。有針對性地開展班組安全技術培訓，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產故障。有計劃地在班組中普及現代安全科學管理的基本知識，使大家懂得事故預測的基本方法，把安全生產的科學管理推廣到群眾的生產實踐中去，使班組的安全管理由傳統管理上升為科學管理。??

　　7 要認真做好各項安全記錄?

　　記錄要詳實準確，包括安全會議記錄、安全檢查記錄、安全活動記錄、事故記錄、安全教育培訓記錄等。?

　　8 要對安全工作進行民主管理?

　　民主管理的實質是走群眾路線，班組長要發動全體職工參加安全管理工作，行使當家作主的權力。對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見。如：班組安全生產目標和安全措施，制定班組的安全生產制度、標準，安全評比考核等工作都要走群眾路線，充分發揚民主，聽取群眾意見，調動職工安全生產工作的積極性。只有全體班組成員齊心努力，共同總結提高，這樣，班組才能會更加有活力。??

　　9 要對安全工作進行法制管理?

　　當前大多數的事故是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律等原因所造成。為了制止“三違”，杜絕事故的發生。應健全安全制度、安全規范，要認真貫徹落實《安全生產法》、安全規程等法律法規，嚴格執行企業安全生產各項規章制度，自覺運用好安全規程這道安全“護身符”，保障職工在生產過程中的安全和健康。班組的安全工作關鍵在于嚴格規章制度，尊重科學，按照安全客觀規律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個“嚴”字，要嚴制度，嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些“習慣性”違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用曝光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性，保證自己不違章作業，真正杜絕無安全規程無安全措施施工和違章指揮、違章作業、違反勞動紀律“三違”現象的發生，確保實現安全生產。?

　　總之，整個企業的安全工作要靠班組來維持正常運行。班組安全管理是企業管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產、無形財富，作為一個優秀的班組長，應該做到管得起、理得順、統人心、出效益。尤其是在飛速發展的二十一世紀，班組長除了做好日常管理以外，還要學習現代企業管理的理論和方法。 把班組安全管理提高到一個新的水平。