②、出現食物中毒癥狀時，隨隊老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由班主任護送前往。
③、立即組織其他班級安全員對所有學生進行調查，以免造成多人發生中毒事故。
④、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。
⑤、事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
⒊、處理人身意外傷害及疾病應急預案
①、如遇搶劫事件，安全責任人首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
②、發生突發事件隨隊安全員應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
③、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至搶救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
④、學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全員應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上由安全員送醫院治療，并及時上報病由、病情。
⑤、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，隨隊醫生邊做緊急處理同時組織幾名安全員隨同醫生護送前往就近醫院搶救治療。
四、有關負責人任務及要求：
1、領導小組成員：
①所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
②、小組成員自帶手機，換好、帶好電源，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。
③、帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
④、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
2、班主任及跟班教師：
①、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
②、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。
③、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。
④、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡是學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。
⑤、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。
⑥、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
⑦、在用餐及各小組自由活動期間，帶隊教師必須把手機等聯系號碼告知學生。
⑧、活動結束要及時總結，做好記錄。
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五、緊急事件處理程序：
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事件發生 | 1位學生 | 撥110或120 |
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傷者救護 | 3位學生 | 直送醫院 |
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報告任科教師 | ? | 告?家?長 |
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報告教導處 | ? | 協調各方 |
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報告校長 | ? | 下情上達，全面掌握 |
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事后處理 | ? | 學校 |
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?????????????????????? 2016年4月13日
?????????????????????????????????????????? 高二一班班主任：陳興平
附：小組分工
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健康風險評估技術規范
淺談食品安全的重要性
