三能：
　　
　　①能熟練地進行本工作的修理工作和排除故障；
　　
　　②能看懂圖紙和繪制簡單的加工圖；
　　
　　③能掌握一般的鉗工工藝和常用材料性能。
　　
　　二、對新值班人員，必須經過現場基本制度的學習，現場見習和跟班實習，并經過考試合格，縣（市）電力局審查批準，才能獨立擔任值班員工作。
　　
　　三、對新進廠的學徒應由安教科組織進行勞動紀律和安全知識的教育，認真學習電業安全工作規程有關部分及有關規程制度。通過短期學習“安規”考試合格后方能分配到各變電站進行現場培訓。
　　
　　四、學徒進入變電站后，在現場見習階段，要指定專門師傅指導，學徒在師傅指導下做簡單的工作，如：抄表、清掃設備、巡視設備、打印衛生等。不允許操作設備或聯系運行業務。見習完畢后，必須通過考試，考試成績不及格者，應進行第二次見習。現場見習考試合格后，準許在師傅或有經驗的值班人員的領導下監護下跟蹤實習，逐步參加實際操作。
　　
　　五、開展多種形式的現場技術培訓工作：
　　
　　1、組織技術學習、技術講座，學習電業安全工作規程，現場運行規程和有關規程制度，學習事故通報和障礙、異常運行資料及反事故措施，學習現有設備和新投入運行的設備構造和性能。傳達上級技術報告和外地先進技術、新設備、新技術的采用。
　　
　　2、進行反事故演習，每月一次，在演習記錄薄內填寫結果，檢查值班人員的操作能力，了解當設備發生不正常現象時，值班人員是否能迅速準確地運用現場規程正確處理。幫助值班人員更好地掌握現場規程、熟悉設備的構造和運行特點。
　　
　　3、現場知識考問，每周一次。采取班與班之間考問或站長向值班員提問，考問后，必須登在現場考問登記薄上，還可根據生產需要，開展以站為單位的“百問不倒”活動，不斷提高運行人員的技術水平。
　　
　　六、建立技術培訓檔案，工作人員的各種考試成績包括技術考問、反事故演習等均要歸檔備查。
　　
　　七、值班人員如果離開工作崗位一個月以上再回到原工作單位工作時，必須經過考試或跟班實習。