在實際工作中，當人們的聽覺、視覺、思維對各個工作環節失去緊張感、新鮮感后，就會對工作程序感到麻木，有人稱這種情況為生產上的“疲勞癥”。

　　在安全生產中，安全管理者每天強調的安全內容和安全培訓千篇一律、沒有新意，就會讓員工們產生厭煩情緒，不把強調的安全內容放在心上，就會產生聽覺疲勞；安全管理者長期看到某種不規范的行為后未加整治，對安全隱患視而不見，就會產生視覺疲勞；安全管理者對工作程序過于教條化，讓員工完全遵循固定套路走，失去創新意識和應變能力，就會產生思維疲勞。

　　其實，安全管理必須堅持整改與預防相結合，不但要杜絕直接危及安全生產的違章行為，而且要防止出現習慣性、普遍性的不到位行為。在安全教育中，要做到善于創新和變化，通過多種方式把安全規章制度和事故教訓講活、講透，從而逐步增強員工的安全責任意識。

　　同時，安全管理者在制定安全目標、安全計劃時，要多下基層調研，多從施工現場工作實際出發。管理者如果僅僅呆在辦公室里制定安全措施，即使想出再多的“高招“，也未必適用于現場。