??????? （二）加強設備巡視和運行操作管理
??????? 《設備巡回檢查管理制度》也是“兩票三制”內容之一，對設備的巡視、檢查、保養作了明確的規定；再先進的設備，也離不開人員的就地檢查，實際中由于巡檢員的盡職盡責和到位，把事故消滅在萌芽狀態的案例舉不勝舉。日常生產組織中必須嚴肅對“三違”現象的考核力度，堅決杜絕“違章操作、違章指揮和違反勞動紀律”，提高執行“兩票三制”的自覺行為。運行人員在值班期間，必須做到各項維護內容和操作任務保質、保量、按時、按標準、按規定完成。杜絕設備巡視檢查不到位、運行操作不準確，是保證發電設備健康、穩定、安全運行的關鍵。如何做到上述標準要求，要采取以下幾個方面措施：
??????? 1、運行工作要流程化、規范化
??????? 嚴格執行崗位工作聯系規定，嚴肅工作任務審批要求，明確工作任務的目的和必要性。需要運行人員執行的操作、調整和安全措施的落實，必須嚴格執行“三查五不準”規定：操作之前要檢查，操作之中要觀察，操作之后要復查；為防止盲目操作，還要養成“停頓數秒操作法”的習慣，用以檢查、確認下一步操作任務是否準確，是保證安全操作的重要根本。
??????? 2、嚴格執行規章制度，堅決杜絕習慣性違章
??????? （1）企業結合生產實際制定的各項規章制度，是員工執行工作要求和標準的行為規范，而在生產設備實際運行中結合設備、系統運轉特點制定的各項反事故措施是控制異常情況的發生和處理手段。因此，任何一名工作人員都要掌握與自己相關的管理制度內容和任何一個安全技術措施的要求，并在實際工作中不擇不扣的進行落實，才能實現規范化值班、標準化操作。
??????? （2）嚴格操作管理，杜絕誤操作的發生
??????? 工作中要養成自覺執行規章制度的習慣，克服習慣性違章。嚴格執行操作票、檢修作業工作票制度，嚴肅審核、批準、許可、終結程序；堅持運行操作監護制，無論是大型操作還是單項操作、是復雜操作還是簡單操作，堅持“電氣操作重監護、熱機操作重復查”的良好習慣，才能保證運行人員實施任何操作時的安全；堅持安全措施復查制，履行工作許可人和工作負責人的安全職責，做到工作許可人與工作負責人不因工作項目大小、檢修設備重要與次要、工作時間（檢修工期）是否緊張，都要認真復查安全措施是否完整、準確、到位，雙方認真進行安全交底，方可允許辦理工作手續，從而控制和預防因檢修措施不全、作業危險點不清、執行工作票不規范而引起事故。???????????
??????? （3）安排工作任務清晰，執行工作任務準確
??????? 發電運行工作專業、崗位配合密切，設備及系統操作調整頻繁，一個崗位的操作，需要另一個崗位甚至多個崗位的配合才能完成，因此溝通、協調、配合的好壞直接影響著一個綜合操作任務的進度、質量、安全。在具體工作中，無論是下達命令者，還是任務執行者，都要對實施的行為做到絕對正確。當運行人員對操作目的、步驟有疑問時，必須停止一切行動，待詢問清楚后再進行下一步的操作。
??????? （4）嚴格執行交接班制度，明確交接人員的職責
??????? 發電企業在《運行交接班管理制度》中，明確規定了具體崗位人員進行崗位工作交接的內容、要求、責任。正確做好崗位交接班，防止因交接內容不清使接班人員在上崗后無法行使正確的操作和調整，是避免異常事件和事故的根本保證。
??????? 3、加強技術培訓，提高業務水平
??????? （1）高參數大容量機組實行集控值班，運行班組是保證整套機組安全、穩定運行的主體，任何一個崗位人員的差錯，可能會造成整套機組局部設備系統的故障，甚至會發生機組整套停止運行。所以加強人員的技能培訓、保證技能水平滿足設備運行、維護的需要，從企業管理層到運行班組必須高度重視業務技能培訓的重要性，確保運行隊伍整體素質達到運行維護要求。
??????? （2）隨著新技術、新設備的應用，發電設備的現代化水平不斷提高，這對運行人員的業務素質也提出了更高的要求。對此班組在進行常規技術培訓的同時，還要結合設備更新、技術改造，從不斷熟悉和掌握新技術、新設備、新標準的角度出發制定相應的培訓計劃。發電設備自動化水平的提高，保障了整套機組安全運行的可靠性。運行人員要掌握這些保護、控制系統的作用、原理、性能、邏輯關系、異常判斷及處理方法，做到在工作中能嫻熟地使用，才能提高運行人員駕馭發電機組安全、穩定運行的能力。通過各種培訓，業務技能水平提高了，心里素質也會隨之提高，對事故的處理才能做到沉著、準確、迅速。
??????? （3）熟悉各種反事故預案，做好事故預想，定期開展反事故演習。發電企業根據發電生產過程中的典型事故都制定了反事故預案，班組不僅要組織學習，關鍵是能否將一個具體的反事故措施落實到每個崗位人員，使其熟練掌握，靈活運用。運行人員是維護機組安全穩定運行的最直接的操縱者，運行班組應將任何一個反事故預案進行分解，制定班組具體崗位人員的事故處理細則，并經常進行考問、演習，確保班組任何一名值班員能正確運用事故預案，從而正確進行事故處理。正常值班期間，根據接班前的設備、系統運行狀況、季節變化、天氣因素、設備及系統存在的缺陷等薄弱環節做好事故預想，提前做好應對措施，以便在發生異常時能夠及時果地斷地進行處理。定期反事故演習使運行人員身臨其境，使其在技術上、心里承受能力上都得到鍛練，對提高其綜合素質更有實際價值。
??????? （三）完善運行各項技術資料的管理
??????? 運行人員對發電機組進行維護、操作、調整依據是以運行操作規程為指導，而規程的編制依據都是來自設備的說明書、使用規定、自動保護配置要求和典型規程及行業的法律法規。因此任何一個設備的使用與調整方法，都要在運行操作規程中明確體現，包括設備規范、參數指標、異常現象及處理要求。管理部門必須及時向運行班組提供完整的技術資料規定、系統圖紙、保護定值單及邏輯關系，而班組則要將這些技術資料認真保存并組織進行學習。運行方式安排和特殊作業需要，尤其是大型檢修的運行方式安排、實施檢修設備的安全技術措施方案、修后設備系統的試驗方案、修后設備系統投入運行的技術組織措施方案，應提前提供給運行班組組織學習，使運行人員能事先了解掌握，防止盲目進行操作而發生人身和設備事故。
??????? 四、結束語
??????? 安全生產是電力企業的主旋律，也是班組安全工作的永恒主題。筆者認為火力發電企業運行班組的安全管理，必須注重具體崗位、具體人員技能水平和安全意識的提高，增強對各項管理制度及操作規程執行力，規范每一名員工的行為標準和樹立良好的工作習慣，通過健全的制度、嚴格的管理、先進的方法，有力的措施以及全體運行人員的共同努力，才能使班組的安全管理工作走向標準化、規范化的道路。
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