????? 一、加強組織領導、健全管理機構
????? 安全生產不但關系到職工的人身安全，而且是關系企業經濟效益和發展的關鍵。因此，在工作中，要始終把安全生產提到各項工作的首位，當作企業生產經營中的頭等大事來抓。公司機構改革首先調整、充實了安全生產委員會，明確了企業總經理、經營單位一把手、項目經理、生產班組長四級安全生產第一責任人。在以總經理任主任的公司安全生產委員會領導下，充分發揮思想政治、生產指揮、安全技術、安全監督、群眾監督五在保證體系的作用，形成了黨、政、工、團齊抓共管的局面，做到了各負其責、各司其職。同時，公司、經營單位成立安全管理機構，項目部設專職安全員，負責日常的安全管理工作。通過建立專管成線、群管成網的安全生產管理體系，形成了公司經理親自抓、分管經理靠上抓、專職人員直接抓、操作工人齊心抓的安全生產氛圍。
????? 二、落實安全生產責任制、全面推行目標管理
????? 俗話說“無規矩難成方圓”。領導重視、機構健全固然重要，但還要有切實有力的保障措施。因此，要搞好安全管理工作，還應建立一套行之有效的管理制度，貫穿于企業生產經營的始終，做到遵章守法，才能把安全生產工作抓牢抓實。
????? 我們依據國家、行業安全管理的有關要求，經過數年的摸索、論證、建立了一套完善的各級各部門安全生產責任制和行之有效的安全生產規章制度，做到了職責明確、有章可循、獎罰有據。并統一訂做成塑料標牌，懸掛在施工現場辦公室和班組工具房內醒目位置，使廣大干部職工易于看到、便于學習，按照規定要求，規范約束自己的行為。同時，公司把安全目標納入到企業經營管理總目標，逐級簽訂《安全生產管理目標責任書》，把安全責任和任務“量化”為明確、具體的“硬指標”，并在考核、評比中具有“否決權”的重要地位，做到了自上而下層層分解，自下而上逐級保證。
????? 三、搞好教育培訓、增強安全意識
????? 不安全因素和隱患隨著施工進展而產生，伴著人們安全意識淡化而發作。進行廣泛深入的安全教育，是提高職工安全意識和自我防護能力，進而實現安全生產無事故的有效措施。公司始終堅持“以人為本”的思想，在采取“分階段、有重點、按要求”的方式進行安全培訓教育的基礎上，把“培訓、考核、建檔、持證”融為一體，實行一條龍管理，未經培訓不得上崗。在教育形式上進行大膽嘗試，克服以往課堂講授為主的單調教育方式，注重各種豐富多彩的教育形式。各單位在工地、車間普遍張貼安全生產宣傳標語口號的同時，充分利用班前會、宣傳欄、黑板報和公司自辦的“寧建園地”廣泛宣傳安全生產知識，并結合“安康杯”活動的開展，組織了“安全生產月”和“百日安全無故”競賽活動。做到了面上教育大張旗鼓、點上培訓扎扎實實，造成一種濃厚的“我為人人安全，安全人人為我”的氛圍。切實解決了安全意識淡薄、安全知識缺乏、安全行為欠規范、安全措施乏力等問題。
????? 四、加大檢查力度，及時消除隱患
????? 安全生產動態管理，要突出一個“防”字。加大檢查力度，消除事故隱患，是做好預防工作的重要手段。近年來，公司在安全檢查上堅持抓好“三定期、一日常、兩重點”工作的開展。即公司每季度、各單位每月、項目部每周定期組織檢查；安全員加強每天日常的安全檢查；公司上下齊心做好冬、雨季和節假日兩個事故高發期的安全檢查。同時，對安全管理部門和安全員賦予了“三責”、“四權”。“三責”即模范帶頭，執行安全規章制度的責任；深入一線，幫助基層解決問題的責任；“嚴”字當頭，不徇私情獎罰分明的責任。“四權”即：違章制止權；安全獎罰權；重大隱患停工權；安全考核否決權。近年來，由于我們檢查到位，查處有力，及時地把事故隱患消滅在萌芽狀態，有力地保障了安全生產。