1.類型

　　對企業職工進行安全知識教育主要是對企業中的管理人員和生產崗位職工兩類人員進行安全生產知識的教育。這兩類人員中又可以細分，且針對不同類型的人員，教育的重點有所不同。企業職工安全知識教育的類型如圖8-1所示。

　　2.管理人員安全教育

　　（1）對企業法定代表人和廠長、經理主要應進行安全生產方針、政策、法規、規章制度、基本安全技術知識、基本安全管理知識的教育。其目的主要是提高他們對安全生產方針認識，增強安全生產現任感和自覺性；使他們懂得并掌握基本的安全生產技術和安全管理方法；促使他們關心，重視安全生產，積極作好安全管理工作；以身作則遵章守紀，并能積極支持安技部門的工作，為安全生產提供良好的條件，安全教育時間不得少于40學時。

　　（2）對技術干部的教育主要包括：

　　1）安全生產方針、政策和法律、法規；

　　2）本職安全生產責任制，主要是在落實“三同時‘，實現安全技術措施以及五新工

　　作中他們應承擔的責任；

　　3）典型事故案例剖析；

　　4）系統安全工程知識；

　　5）基本的安全技術知識。

　　以前，一般工程技術人員不直接參加生產，不承擔安全生產領導責任，往往缺乏接受

　　安全生產教育的迫切性，因此對他們的安全教育是個薄弱環節。事實證明，工程技術人員與安全生產有著密切的關系，特別是在產品的設計，研制階段，新工藝、新技術、新材料的研究試用階段，如能找出存在的危險，預先采取措施加以預防或消除，就可為安全生產創造極為有利的條件。安全教育時間不得少于24學時。

　　（3）對行政管理干部教育的主要內容是安全生產方針政策和法律、法規，安全技

　　術知識以及他們本職的安全生產責任制。目的是使他們提高責任感和自覺性，主動支持安全生產工作。安全教育時間不得少于24學時。

　　（4）對安全生產管理人員教育的主要內容是國家有關安全生產方針、政策、法規和標準，企業安全生產管理，安全技術，勞動衛生知識、安全文化，工傷保險，職工傷亡事故和職業病統計報告及調查處理程序，有關事故案例及事故應急處理措施等內容。安全教育時間不得少于120學時。

　　3.職工的安全教育

　　職工的安全教育主要有三級教育、特種作業和經常性教育三種形式。

　　（1）三級教育是指：

　　第一級：入廠教育。新入廠的職工（干部和工人）或調動工作的工人以及新到廠的臨

　　時工、合同工、培訓和實習人員等在分配到車間和工作地點以前，要由廠勞資部門組織，安全部門進行初步安全教育。其內容包括國家有關安全生產方針政策和法規，本廠安全生產的一般狀況，企業內部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識，入廠安全須知和預防事故的基本知識，經考試合格后，再分配到車間。

　　第二級：車間教育。是指在新職工或調動工作的工人在分配到車間后進行的安全教育。由車間主管安全的主任負責，車間安全員進行教育。教育內容有本車間的生產概況，安全生產情況，本車間的勞動紀律和生產規則，安全注意事項，車間的危險部位，危險機電設施、塵毒作業情況，以及必須遵守的安全生產規章制度。

　　第三級：崗位教育。是指由工段、班組長對新到崗位工作的工人進行的上崗前安全教育。教育內容有工段、班組安全生產概況，工作性質和職責范圍，應知應會，崗位工種的工作性質，機電設備的安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用，工作地點的環境衛生及塵源、毒源、危險機件，危險物的控制方法，個人防護用具的使用方法，以及發生事故時的緊急救災措施和安全撤退路線。

　　三級安全教育時間不得少于40學時。工人經考試合格，領到安全操作證后，方可獨立進行操作。沒有經過三級教育并考試不合格者絕對禁止獨立操作。

　　（2）特種作業教育是指對接觸危險性較大的牿作業人員，如電氣、起重、焊接、司機、鍋爐、壓力容器等工種的工人所進行的專門安全技術知識培訓。特種作業人員必須通過脫產或半脫產培訓，并經嚴格考試合格后，才能準許操作。這種培訓至少每年一次。

　　另外，在新工藝、新技術、新設備、新產品投產前也要按新的安全操作規程，教育和培訓參加操作的崗位工人和有關人員。

　　（3）對職工應進行廣泛的經常性安全教育，要在生產過程的自始致終堅持不斷。一般的教育方法是班前布置、班中檢查、班后總結，使安全教育制度化。重點設備或裝置大修，應進行停車前、檢修前和開車前的專門安全教育，安技部門應配合主管部門和檢修單位進行教育，以確保安全檢修。企業應集中力量確保安全檢修。對重大危險性作業，作業前施工部門和安技部門必須按預定的安全措施和要求，對施工人員進行安全教育，否則不能作業。

　　另外，還要進行必要的“離崗安全教育”、“復工安全教育”等等以確保安全生產。