??????? （三）明確職責，強化責任
??????? 1.強化學校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責；分管安全工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要各負其責，相互支持。學校領導干部要按照“一崗雙責”的要求，根據各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協調，由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責；誰處理，誰有責”主體責任制。
??????? 2.學校各部門負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職能部門負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。
??????? 3.明確學校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制。要結合實際情況，制定 “一崗雙責”的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過嚴格完善“一崗雙責”的實施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
??????? （四）健全機制、嚴格考核
??????? 1.進一步落實“安全目標任務”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監管網絡。將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，落實崗位責任制，把安全工作考核納入績效考核內容。
??????? 2.建立安全工作例會制度，每月召開安全工作領導小組會議分析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。
??????? 3.堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據考核結果實施獎懲，作為綜合考核，干部、教師評優評先的重要依據之一。各職能部門要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
??????? （五）加強監管、責任追究
??????? 安全工作要實行問責制，問責的主要內容包括有無安全隱患，要嚴格執行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。對忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發生安全事故；或發生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級有關規定進行查處，堅決行使“一票否決”權，嚴格責任追究。
??????? 全面推進“一崗雙責”是一項全局性、整體性工作，全體教職工要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。
??????? 五、有關要求
??????? 1.高度重視，提高認識。“安全工作重于泰山”，保障學生的安全是學校工作的首要任務。安全無小事，安全不是某個處室，某個人的事情，安全工作，人人有責。全體教職工一定要高度重視，提高認識，切實增強推進學校安全管理“一崗雙責”的責任感、使命感、緊迫感。
??????? 2.領會精神，理解內涵。各處室的負責人要組織本單位的教師利用業務學習時間認真學習《利辛縣紀王場初級中學校園安全工作“一崗雙責”實施方案》，真正領會精神，理解“一崗雙責”的內涵，就如何履行好自己的安全管理工作職責進行認真學習、廣泛討論，并將本單位學習的情況形成書面會議記錄。
??????? 3.落實責任，每月考核。學校將嚴格執行學校安全管理“一崗雙責”落實情況考核制度，實行“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責；誰處理，誰負責”的主體責任制和“一票否決”的原則，按學期進行定期檢查和考評，將考核結果與年終評優評先、晉升、年度考核和績效工資掛鉤。對考核優秀的人員給予一定的表彰獎勵，對考核不合格的，一年內不得評優評先，對負有安全責任的人員將追究責任。
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