一等獎?????????????? 一名??????????? 150-400元+證書

二等獎?????????????? 兩名??????????? 150元+證書

三等獎?????????????? 三名??????????? 100元+證書

優秀組織獎?????????? 兩名???????????? 證書

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2011年4月24日

逸夫樓第二報告廳

化工學院團委、學生會

化工學院團委、學生會日常管理中心、組織部、網絡部

附錄一：經費預算

附錄二：可行性分析

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化工學院團委、學生會

日常管理中心、組織部、網絡部

2011年3月12日

附錄一：

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附錄二：

可行性分析：

從復賽可以看出影響一個隊伍最終得分高低主要取決于風險題，搶答題可以增加競賽的趣味性，風險題則可以增強比賽懸念性，但是風險題不改成為決定整場比賽結果的關鍵，因此為了減少這個題型所占比重，調整風險題的分值，并且加設限時題，主要為了分擔一下題型的分數比重，并活躍下氣氛，制造懸念。而加設現場求助權與答題指定權，則在于加大答題的趣味性，同樣可以制造懸念。

有關決賽的安排，首先計分不能采用復賽那種形式讓人坐著舉分，而應該找個計分軟件或者在舞臺兩端立兩個計分板，分別由禮儀小姐進行計分。

而觀眾互動環節則可以活動現場氣氛，使比賽更加有意思和吸引力。

限時題各組試題的題目應該差不多長度，題目難度相當。而在必答題中應設1、2道難度較高的題目；而在搶答題中應設置3、4道難度較大的題目（選擇題），這樣就可以更好的發揮答題指定權這個權利更大程度的加大趣味性和解決分值比重不均衡的問題；而風險題則要有鮮明的難度梯度，才不會出現高分難度低，低分難度卻大的尷尬問題。