??? 二是各部門協同合作，快速行動，全力排查。在鄉鎮黨政的正確領導、積極協調下，派出所及村組對社會閑散人員、無業人員、精神病人及仇視社會人員進行了摸排、監控，同時在放學時段，安排警員在校門周邊進行巡查，天明派出所還對摸排出的隱患書面告知隱患單位；工商所對食堂、商店等場所的證照、食品進行了清查、處理；中心校嚴格按照教育局的要求，充實加強了門衛力量，進一步細化了職責，實行24小時值守，并為門衛人員配備了石灰包、壘球棒等必要的防護器具，切實加強了巡邏、巡查及導護工作，同時還組織人力對校園及周邊安全進行自查，摸排隱患，建立了臺賬。有修建任務的單位都懸掛了警示標志，在建筑場地設立了安全網，阻止了非施工人員入內。
??? 第二，存在問題。
??? 一是大多學校都沒有專職的保衛人員，門衛人員多是年齡偏大的教師。
??? 二是由于學校沒有安保人員編制，加之學校無安保經費，無力聘用身強力壯的專職安保人員擔任門衛工作。
??? 三是個別學校周邊餐飲業條件簡陋，雖經治理，但極易反彈。
??? 四是個別網吧仍有容留學生上網、過夜等現象。
??? 三、幾點建議
??? 一是能否為學校增設安保人員等編制。
??? 二是能否為學校增設安保專項經費，使學校能購置、安裝安保設施設備。
??? 一是看學校門禁工作情況；二是看學校食堂環境衛生、從業人員健康證及采買索證、食物存放、品嘗留樣等情況；三是看學生宿舍管理及宿舍門鎖完好情況；四是看校園周邊的商店有無“三無”、過期等劣質、變質食品；五是看校園周邊有無警示標志，警示標志是否清楚、醒目；六是看校園周邊的治安情況；七是看會議記錄，問有關人員對會議精神的知曉情況；八是看安全責任和安保物資落實情況；九是看校園周邊有無其他安全隱患；十是召開座談會，及時將檢查情況予以反饋，督促相關職能部門盡快解決存在的隱患，同時要求學校、幼兒園及時完善預案，靈通信息，發現隱患第一時間向鄉鎮黨政領導和教育局報告，并將當地鄉鎮黨政部門、派出所、衛生所等的電話號碼公示在校園醒目位置，以便應對突發事故。
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