課??? 題：3—5便攜式甲烷檢測儀

一、教學目的：通過本節的學習，使學生掌握“便攜式甲烷檢測儀的使用”。

二、教學要求：要求學生們要充分了解便攜式甲烷檢測儀的特點和種類。

三、教學重點：便攜式甲烷檢測儀的特點和種類。

四、教學難點：便攜式甲烷檢測儀的使用和故障處理

五、授課方法：舉例+講授

六、教具：

七、教學過程：

一、組織教學，清點班級人數，引導學員進入課堂氛圍

二、簡述“便攜式甲烷檢測儀”

便攜式甲烷檢測儀是一種攜帶式可連續自動測定環境中瓦斯濃度的全電子儀器，具有操作方便，讀取直觀，工作可靠，體積小，質量輕，維修方便等特點。

?三、導入新課

一、便攜式甲烷檢測儀的種類

便攜式甲烷檢測儀的種類很多，按照檢測原理來進行總體分類，可分為：熱催化式、熱導式和半導體氣敏元件三大類。

二、便攜式甲烷檢測儀的使用

?1.使用步驟

測量的時候，應用手將儀器的傳感器部位舉至或懸掛在測量處，經十幾秒鐘的自然擴散，在瓦斯超限發出聲時，再重點監視環境瓦斯，或采取相應的措施。

?2.使用注意事項

①要保護好儀器。

②當電量不足的時候，應停止使用，趕緊充電

③對儀器的零點測試精度及報警點應定期進行效驗。

④當環境中瓦斯濃度超過規定值時，儀器應停止使用。

⑤檢查過程中還應注意頂板支護及兩幫情況防止傷人事故的發生

⑥當瓦斯濃度或氧氣濃度超過規定限度時應迅速退出。

⑦當聞到有其他特殊的異雜氣味時也要迅速退出。

?3.常見故障與處理

①當打開開關后無法顯示，可能是線路中斷或是電池損壞，應重新換電池。

②顯示時隱時現則可能是電池接觸不良，應重修開關。

③如果顯示不為零，調零電位仍無法歸零，就應該找專職人員調校。

三、本節總結

通過本節的學習，學員們應了解便攜式甲烷檢測儀的特點和種類，掌握便攜式甲烷檢測儀的使用。

四、本節作業

?? 簡述便攜式甲烷檢測儀的使用步驟

五、學法指導

本節的學習應該以學員的感性認識為主，增強學生獲取對便攜式甲烷檢測儀的使用步驟的知識意識，通過大量實踐經驗或者視頻教學等觀摩學習,讓學員參與的看、聽等方式,對便攜式甲烷檢測儀的使用步驟銘記于心,做到有重點的學習和實踐。

六、板書設計

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