1.    知識目標：通過教學，讓學生了解什么是A型流感，A型流感的典型癥狀。

2.    能力目標：通過教學，使學生懂得怎樣預防A流感，懂得要用冷靜的、智慧的眼光去看自然、看世界，多一點哲學思想，多一點人文倫理，少一點盲目隨從，少一點迷信武斷。

講解法、討論法、提問法

（一）導語

最近，由于在墨西哥、美國等國爆發了豬流感疫情，使得全世界都關注，弄得人心惶惶，豬肉價格下跌，很多人不敢吃豬肉。于是，世衛組織等權威機構宣布鑒于“豬流感”一詞會令公眾產生誤解，世衛組織決定停用“豬流感”這一稱呼，改為A（H1N1）型流感。生豬蒙受了十幾天的不白之冤終于得到血洗，豬肉也“恢復了名譽”。豬是被“平反”了，但我們的思考不止于此。

在許多災難性事件發生以后，人類急于尋找替罪羔羊而不斷出錯的事例已發生不少。當艾滋病剛剛蔓延開來時，有人把這一絕癥與“愛”聯系在一起，“愛滋病”的說法沿用了相當長的時間，后來人們才改用“艾滋病”。再后來有人又把這一絕癥的病源引到非洲猩猩身上，最后也不了了之。讓人們惶恐的SARS，更是如此。實在找不到病源了，便怪罪到果子貍身上，一場屠殺果子貍的運動讓人記憶猶新。后來也沒有充分的證據表明果子貍與SARS有關?，F在又來了，迄今還沒有證據表明這次流感在豬身上發病，也沒有證據表明人是從豬身上直接感染了這一病毒，各國出現的病例均為人際間感染，豬何罪之有？下面讓我們來了解有關A流感的相關問題。

（二）教授新課

1、什么是A型流感？

    A型流感是由A型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，這種病在豬中經常發生，但很少導致豬的死亡。和人一樣，豬也會染上流感，但豬流感的病毒不同于人流感的病毒。通常豬流感并不會傳染人類，即使有人感染也僅限于那些與豬有直接接觸的人。但目前這次豬流感不同，感染者大都沒有同豬接觸，并且是通過人與人之間傳播感染的。

世界衛生組織在4月26日的一份報告中說，豬流感是一種發生在豬身上的高度傳染性急性呼吸道疾病，由豬流感病毒引起。豬流感在豬中的發病率較高，但死亡率較低，僅為1%—4%。豬流感常年都可能發生，在溫帶地區秋冬季節發病率會更高。有時，豬會同時感染不止一種類型的流感病毒，使得來自不同類型病毒的基因融合，產生所謂的“重組”流感病毒。

現在已經證明，豬是各種動物和人流感病毒的“中間宿主”，也可以說是其他動物流感病毒跨躍物種感染人類的“跳板”。在1957年和1968年的世界第二、三次人類流感大暴發時發現，當時流行的H2N2和H3N2型流感病毒都是人類與禽類流感病毒同時或先后感染了豬，并在豬的體內發生基因重配，形成了禽—人流感病毒的混合型，又從豬身上感染到人類，并引起人類流感流行。

2、A型流感的典型癥狀有哪些？

A型流感潛伏期一般1至7天左右，較流感、禽流感潛伏期長。A型流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。

部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。

3、A型流感如何傳播

豬流感病毒非?；钴S，可在人群間傳播，其方式主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。如果咳嗽或者打噴嚏時沒有遮住自己的鼻子和嘴，豬流感病毒就會散發到空氣中，從而使他人感染。豬流感病毒在空氣中大概可以存活2個小時左右。因此，切斷傳播途徑仍然是防控的一個重要方面。

4、哪些人容易被感染

目前確診因豬流感而死的人大多數是青壯年，年齡在25歲至45歲之間，而非老人和兒童。有科學家認為，這可能是因為老年和兒童每年會注射流感疫苗，可能對豬流感病毒有一定的免疫力，而年輕人出入公共場合的機會相對多些，感染幾率也會增大。

從大的環境來看，生活節奏快，精神壓力大，食宿無規律都會導致人機體免疫力降低，容易受到流感的侵襲；而經濟的快速發展，使空氣、水、土壤都受到一定程度污染，會直接或間接通過食物鏈影響到人類健康，使人類抵抗傳染病的能力減弱；抗生素濫用則會導致臨床多重耐藥菌株的產生，致使傳染性疾病難以醫治，有些傳染病現在已經到了無藥可用的地步。

5、豬流感致死率有多高

豬流感的死亡率為6.77%，比一般的流感要高，其原因主要有兩個：一是病毒來勢兇猛；二是民眾起初對新疾病不重視，以為是普通感冒，很多人自己隨便吃些藥，錯過了發病初72小時的最佳救治期。因此，早發現、早診斷是治療的關鍵。

6、如何預防A型流感

在預防方面，沒必要扎堆去接種人流感疫苗，因為預防季節性流感疫苗對預防豬流感并無效果。正確的做法是養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養；勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時候應該用紙巾捂住口鼻；室內保持通風等。

?。?）減少到公共人群密集場所的機會,對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；

　（2）養成良好的個人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；

　（3）在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽（特別是水禽時）應特別注意。特別是有皮膚破損的情況。建議盡量減少接觸機會；

　（4）可以考慮戴口罩，降低風媒傳播的可能性；

?。?）定期服用板藍根（可以考慮有一定規律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲；

?。?）特別注意類似臨床表現，引起重視。特別是突發高熱、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。

7、如果感覺自己感染了流感，應該怎么辦？

　?。?）如感不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應待在家中，不要去人員密集的地方；

　?。?）多休息，喝大量的水；

　　（3）咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；

　?。?）勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；

（5）將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。

8、食用豬肉能否感染？

A型流感病毒害怕高溫，食用燒熟的豬肉不會感染A型流感。豬肉加熱至71攝氏度，就能殺死A型流感病毒，人不會因吃豬肉或豬產品感染A型流感。所以，在日常烹調中，盡量采取爆炒、燉煮的烹調方法，以保證豬肉內部可以熟透。涮肉時，要完全涮熟才能吃，不要貪圖鮮嫩的口感而吃沒有完成熟透的各種肉類。還有，盡量購買冷鮮肉或凍肉，也可以保障安全。

（三）組織學生討論。

每6個學生為一組，就以下幾個問題討論。

1、A型流感病的典型癥狀是什么

2、如何預防A型流感

3、食用豬肉能否感染A型流感

4、這次流感疫情使豬蒙受了不白之冤，你從這個事件得到什么認識？

討論完后，每個小組推薦一名小組長說出本小組的答案和看法總結。其他小組當評委，得分最高的小組的成員將在德育量化考核加分作為獎勵。

（四）班主任總結

通過這節課，相信同學們對A型流感已有了科學的認識，懂得該怎么預防及應對A型流感。通過這次事件，同學們更應該認識到應當用科學的態度去應對問題，用冷靜的、智慧的眼光去看自然、看世界，多一點科學，多一點理智，少一點盲從，少一點沖動，這樣我們才能避免犯錯誤，使我們的世界更加和諧。

（五）作業

根據這節課寫一篇自己的認識和體會。