校園消防安全
隱患險于明火，防范勝于救災
授課時間：2008年9月23日星期二下午第二節
授課班級：一年級外貿二班
教學目標：
1、通過對火災事件的了解（特別是校園火災），知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些校園消防安全常識及滅火、自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
教學方法: 講授法、討論法
課前準備：
1、 搜集一些校園消防安全事故的案例。
2、了解一些校園防火常識及滅火、自救的方法。
3、讓同學們收集自己身邊所發生或知道的有關消防安全事故的新聞。
教學過程：
一、新聞導入
深圳龍崗火災事件：
2008年9月20日23時許，深圳市龍崗區龍崗街道龍東社區舞王
樂部發生特大火災。2：30，消防部門經過現場勘查以及對現場人員
的筆錄分析，認定大火是舞臺燃放煙花所致。經消防部門全力撲救，
23時30分，大火被撲滅。 記者在現場看到，起火地點是在舞王俱
樂部的3樓，在上完樓梯后是有一個大約10米長的狹窄過道，在這
過道的地上全是逃生人員散落的鞋子。 截至22日下午，火災已確
認造成43人死亡，受傷人員有59人住院救治，留院觀察由此前的
6人減少為1人，危重病人由此前的4人增加至9人，病人病情穩
定。累計54人已出院。死者中，除4名死者暫未能確認身份外，其
余39名死者身份已確認。據悉至火災發生之日，無牌無證的舞王俱
樂部已非法經營1年零12天。現在舞王俱樂部董事長等事故責任人
已經被刑事拘留，包括一名副區長在內的幾名政府領導被免職。舞
王俱樂部一名合股人為國家工作人員。深圳歌舞廳大火發生后，安
監總局副局長趙鐵錘連問三個為什么：為什么這樣一個無牌照、擅
自經營的單位能夠長期存在？為什么這樣一個非法經營的歌舞廳，
百日督察專項行動中都沒有發現？為什么我們要把決心下在事后的
處理上，而不是重視事前的預防呢？
小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又
是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法。
二、進入主題：
校園消防安全——隱患險于明火，防范勝于救災
（一）、校園消防安全案例
校園安全無小事，也許就在我們不經意使用違禁用品
的那一刻，已經種下了安全因患的禍根。
（案例一）
2001年11月3日下午，某高校一學生公寓504宿舍發生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的照明、床板、物品柜等設施因火災被損，另有價值10000余元的學生個人財物被燒毀。該公寓住的全都是女生，火災發生時該宿舍無人。經查，這起火災事故是文學院01級兩名女學生違反學生公寓管理制度，將燒水的“熱得快”插在暖壺里燒水，人走時忘斷電源以致釀成火災。
（案例二）
2002年1月4日晚9時許，某高校一公寓523宿舍發生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的長條桌、物品柜等設施因火災被損，另有價值4000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是由于該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電（13個小時，寢室當時無人），使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內的易燃物而造成火災。
（案例三）
2004年寒假剛開學不久，某高校體育學院02級的兩名女生違反學生公寓管理規定，擅自在宿舍用酒精爐做飯。在添加酒精時發生意外燃爆，導致同宿舍的另一名同學燒成重傷，醫療費高達兩萬余元。這起事故給自己和他人精神和身體上造成很大的痛苦。
教師點評：火，作為一種自然現象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進化的重要標志，用火是人類文明的必要條件。然而，火，這個人類不可缺少的雙劍，在帶給人們無盡福祉的同時，也給人們帶來深重的災難。
從上面的案例可以看出，少數學生思想上忽視學校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成了火災事故，危害了公共安全。一個沒有責任感的人是不可能有所作為的。上述案例中涉及到的違紀學生，均受到學校嚴厲的紀律處分。 學生是國家的未來和希望。保護國家、人民和公共財產的安全，保護他人和自身的安全，已成為當代大學生的神圣權利和義務。了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災事故的發生，保障安全，是實現上述權力和義務的重要方面。如果火災不斷，危及人身和財產安全，又怎能順利完成在校期間的學習任務，繼而擔當起建設祖國的重任呢？因而，掌握一些防火、滅火的基本道理和常識，對于維護學校和同學們個人的安全，是十分必要的。
（二）、校園防火及逃生常識
A、校園防火常識
1、嚴格執行《中華人民共和國消防法》。按消防法規范自己的行為，從國家、集體利益出發，顧全大局，嚴防各類火災事故發生。
2、遵守學校消防規定。不要私自在住地、宿舍亂拉電線，不準使用電爐子、熱水器、電吹風、電熱杯等電器設備。
3、不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
4、臺燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。
B、遇到火險如何逃生（學生先討論，教師后總結）
1、火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
4、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。 C、滅火器使用方法
1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。
注意： 1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災。
2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災
3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 ％時，會使人血壓升高、呼吸困難；當含量達到 20 ％時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死 亡。所以，在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風使用。因為 二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。
（三）學生發言：談談自己身邊所發生或知道的消防安全事故，有何感受、啟發？
（四）提問：1、如何報火警？
2、撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（課后作業）
答：1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
（五）總結：
1、學生總結：通過這次班會課，我們學到了些什么？
2、班主任總結：古訓有“天下興亡，匹夫有責”。防范火災，保證我們共同的家園也是每一位師生員工的共同責任，讓我們每個人都肩負起防火安全的責任，從思想上樹立牢固的消防安全意識。從我做起，從現在做起，構筑一道防范火災的鋼鐵長城，共同創造一個安全、穩定、和諧的學習、生活環境。
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