論文摘要:安全監察是生產安全一項很重要的環節，但在施工現場，作業人員對安全監察人員存在不同程度的反感心理。各種重于形式的活動偏多、項目應接不暇、本位思想嚴重、外行監督內行、人情關系等是逆反心理所產生的原因。
　　論文關鍵詞:安全監察　逆反心理　原因　對策

　　在安全管理中，安全監察是一項很重要的環節，但監察與被檢查一直是矛盾的，特別是在施工現場，作業人員對安全監察人員存在不同程度的反感，這樣的逆反心理對安全管理起著不小的負面作用。
    1.具體表現
    施工人員中凡是提及安質部，首先就會想到“罰款”的概念，對違章和事故進行處罰雖然是安質部的職能之一，但在職工中形成  “安全監察人員就是罰款人員”的認識卻是非常有害的，這是職工存在逆反心理以及安全監察人員工作方式不正確的表現，以下兩種現象比較典型。
    1.1作業現場不夠規范，作業人員的安全意識淡薄，認為安全管理的要求“繁瑣、多余”，對安全監察人員存在抵觸情緒，甚至輕視安全監察人員。產生原因包括以下幾個方面。
    1.1.1這種心理大多出現在具有豐富施工經驗的老職工中，個別老職工資歷深，工序熟悉，又沒有發生過大的事故，自滿心理較重，認為規章制度“太口嗦”，在接受監督檢查時“不服氣”，產生很重的逆反心理。
    1.1.2個別安全監察人員業務不熟悉，工作經驗少，不全面，難以發現深層次的違章行為，只在“戴沒戴安全帽”上下功夫，對各類施工，包括現澆梁施工、既有線施工、掛籃施工等較復雜的施工需要完善的安全措施了解不全面，對施工現場安全生產缺乏指導作用，導致施工人員不服氣。
    1.2懼怕安全監察人員，唯恐避之而不及，產生原因如下。
    1.2.1施工人員業務技能較差。這當中又有兩類人，一部分人業務素質雖差，但態度認真，安全意識較強;另一部分人不僅業務素質差，而且態度散漫，在施工中違章不斷，并且不知道哪些做法屬于違章。這些人對安全監察人員存在懼怕心理，同時也有反感心理。
    1.2.2安全監察人員進行監督檢查時態度蠻橫，有特權思想，處理情況時不認真聽取當事人意見，看法主觀、武斷，導致施工人員產生.“惹不起還躲不起?”的思想。
    2.逆反心理攘合分析
    以上兩種表現比較典型，也是施工作業層經常出現的心理表現，但逆反心理的產生有多層次的原因，產生逆反心理的層面也不僅僅局限于施工作業層面。安全管理是全體職工都必須參與的綜合管理行為，每一環節的斷裂都會導致整個安全工作的重大損失，下面從三個方面對安全工作中的逆反心理進行分析。
    2.1管理層
    領導高高在上，不了解實際情況，貪大求全，盲目拔高，制定規章制度脫離一線施工職工實際水平;規章制度、各種重于形式的活動偏多，項目應接不暇，就引發煩躁、逆反心理，致使每項活動都達不到應有的效果。這是造成職工逆反心理的一個很重要的原因，也是必須加以杜絕的現象。
    2.2執行層
    個別施工單位領導本位思想嚴重，認為施工單位是“自己的天下”，一切自己說了算，一旦安全監察人員進入其“領地”進行監督檢查就很不舒服、仿佛自己的權威受到了挑釁，不但對安全監察人員的工作不配合，而且帶頭發牢騷，特別是面對比自己年輕、工作經驗少的安全監察人員時，表現更明顯。

    這種現象的后果相當嚴重，“領導松一尺，職工松一丈”，這種領導往往帶壞一個作業隊、一個項目甚至一個單位的風氣，是很嚴重的安全隱患。
　　2.3安全監察人員自身
    2.3.1業務技能差，不能贏得大家的尊重。個別安全監察人員業務技能差，又不注意學習。出現外行監督內行的現象，并沒有謙虛、謹慎的工作態度，這是導致逆反心理的一方面原因。
    2.3.2人情關系重，辦事不公正。對和自己關系密切的人或單位  “網開一面”，對和自己關系一般或有矛盾的職工或單位“要求很嚴，罰款很重”，看起來辦事公正，其實是借機報復。
 2.3.3工作態度不端正，罰款湊數應付領導，并存在“老好人”思想，在安全生產工作中，缺乏指導作用。個別安全監察人員工作態度不端正，不是出于提高安全管理實際水平的目的進行工作，而是應付差事，往往以罰代管，忽視作為一個安全監察人員的指導作用，這種表現往往造成安全管理的浮躁心理，逆反心理，表面上抓的很緊，實際上對職工心理沒有好處。
    3.對策
    3.1管理層
    3.1.1管理人員，包括安全監察人員，必須端正自己的心態，首先戒除自身的浮躁心理，工作的出發點與歸宿應該是提高本項目或本單位的安全管理水平，實現各項安全目標。那種“拉大旗、扯虎皮”遭聲勢，應付上級的工作方式必須杜絕。
    3.1.2多下現場，多接觸實際情況，一定要對項目的安全管理水平有一個客觀的認識，在這個客觀認識的基礎上的管理才是有效的安全管理。
    3.1.3勤學業務，多與工作經驗豐富的老職工交流，一方面了解作業人員的真實思想與難處，另一方面用謙虛謹慎的態度進行交流、請教，不僅提高了自身素質，擴大了知識面，而且密切了雙方的關系，不僅消除了逆反心理，而且營造了一個團結融洽的工作環境，對安全管理的促進作用會效果明顯。
    3.2執行層
    安全監察人員在日常工作中，必須與其他各部門加強配合與協調，取得各部門的支持。有不同看法時，要充分討論，特別是處理事故、劃分責任時，尤其要注意認真聽取各方意見，燕得大家的理解與尊重、樹立自己的威信，才能在安全管理中理順各種關系，得到各部門的理解與支持，同時避免部門之間的矛盾。
    3.3施工作業層
    3.3.1對于施工作業層出現的輕視安全監察人員的現象，除了安全監察人員對老職工應該表現出足夠的尊重、努力提高自身的業務素質外，一定要重視項目、班組安全活動的重要性，重視宣傳教育的作用，特別是各類事故通報，一定要定期學習，使其明白即使資歷與業務素質都很高也不是杜絕事故的資本，越是老師傅越是要樹立比其他職工強的安全意識，不僅保證自身安全，而且要帶好頭。
    3.3.2對于懼怕安全監察人員的現象，安全監察人員除要注意自己的工作方式，杜絕特權思想外，一定要發揮教育培訓的作用，在業務素質和安全意識這兩方面強化培訓，且必須通知施工負責人在安排工作時一定要合理，不能讓類似人員承擔超出其能力范圍的工作，工作時要加強監護，必要時令其離崗培訓。
    作為一名安全監察人員只有不斷分析安全生產形勢，才會在安全管理與監督檢查中充分發揮好監督職能，共同提高安全管理水平。