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JSA在班組安全管理中的應用

作者:劉秋霞  
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  摘要:本文介紹了JSA的定義、應用范圍及JSA方式,重點講解JSA的步驟,分析了JSA過程中存在的問題和遵循的原則,指出了JSA在班組安全管理中的應用和作用。
  關鍵詞:JSA;安全管理;應用

  安全管理是人們對安全生產進行的有計劃、組織、指揮、協調和控制使風險能降到人們所接受程度的一系列活動。識別和確定危險源的存在和風險是安全管理的基礎。班組是企業的最小細胞,是企業落實安全生產責任、貫徹各項安全生產規章制度的基本單元,因此要把安全管理的重點放在班組。
  班組開展好危險源辨識和風險評估,可以提高員工的安全意識、風險意識,讓員工知曉工作中的危險源和風險,預防事故的發生,進一步夯實安全管理基礎。進行危險源辨識和風險評估的工具和方法比較多,JSA作為一種危險源辨識方法,針對一些特定的高危險工作,運用比較簡單,員工容易掌握,在煤礦行業、電力行業中得到廣泛的應用。
  一、JSA定義
  JSA是工作安全分析英語Job Safety Analysis 的縮寫(以下簡稱JSA),它由工作分析推演而來,是美國葛理瑪教授于1949年所提出的一套防范意外事故的方法,也是一種危險源辨識方法。它是在執行工作和危險演變成事故之前,辨識出危險源,將危險找出,消除危險或將危險降到最小。
  二、JSA在班組安全管理中的應用
  (一)JSA的應用范圍
  JSA主要應用于生產工作、作業活動方面的危險源辨識。尤其適合于班組員工進行作業活動的安全分析。
  (二)JSA方式
  1、觀察方式。對工作仔細觀察后進行安全分析,觀察工作可以到現場,也可以將整個工作過程拍攝下來進行觀察討論、分析。此種方式較直觀,貼合實際,適用于日常工作的安全分析。
  2、討論方式。集合JSA小組成員,通過“頭腦風暴”回顧工作或聯想工作的開展進行分析。它是根據分析者的工作經驗和知識進行回顧分析,適用于日常工作和新工作的安全分析。目前班組多采用此種方式進行。
  3、綜合運用。也就是綜合觀察和討論的方式,結合分析者的工作經驗和知識進行實地觀察和討論來完成安全分析,這種方式較為完善。
  (三)JSA的步驟
  1、確定危險工作
  羅列出所有的工作,確定其是否為危險工作。并不是所有的工作都是危險工作,可以運用一些方法進行危險工作的確定,不管使用哪種方法,一般來說出現以下情況可視為危險工作:(1)技術規程、操作規程涉及到的作業活動;(2)臨時工作:班員不熟悉的作業;(3)新工作:對班員來說是陌生的工作;(4)有檢修作業文件包的作業;(5)發生過事故或未遂的工作;(6)有潛在危險的工作;(7)事故嚴重度高的工作:對事故一旦發生其嚴重度高的作業,應進行分析,避免重大事故的發生;(8)事故可能性高的工作:事故可能性高的作業,代表事故發生機率高,應加以分析。
  2、將工作劃分為幾個步驟
  每項工作都包含幾個步驟,劃分工作步驟時,我們主要描述步驟的行為,即做什么。在此過程可收集工作的操作規程、作業指導書,確保需要完成此工作的所有步驟均列出。
  3、分析每一步驟中存在的危險源與可能發生的風險
  考慮從安全、職業健康和環境影響三個方面進行識別和分析,對每一個步驟,須回顧可能存在的危險。為了識別危險,可以對自己提問題:是否有轉動機械造成傷害,是否存在觸電的危險,工作人員會跌倒、撞擊嗎,是否存在高空作業造成高空墜落的危險;現場環境有粉塵、噪音的傷害嗎,作業時是否存在有毒液體、氣體泄漏對健康、環境造成傷害等等。

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