?????? 三、科學發展觀在安全生產中的實際運用與思考。
科學發展觀最重要的就是實踐。若不能將科學發展觀落到實處，應用到實際工作中去，那么學習科學發展觀將成為一句空話。所以我認為：學習科學發展觀并不只是一種理論上的學習行為，而應該是一種對實際工作的指導行為，它真正的現實意義體現于日常工作中的實踐、積累和改進，最終達到運用科學的方法來管安全促生產。
1）運用科學發展觀保電力安全生產的思考。
所謂科學發展觀，不僅要用科學的眼光看發展，也要用科學的方法抓發展。學習科學發展觀目的是為了讓企業可持續的發展下去；搞好安全工作也是為了企業的可持續性發展。所以論其本質都是為了發展。那么在電力企業中應如何運用科學發展觀保障電力生產的可持續性發展呢？我是這么想的，首先應該建立以人為本的安全理念。在全面提高安全素質的前提下，協調企業內部各個部門的力量抓安全。最終實現企業的可持續發展。例如：企業的安全制度。它必須要以人為本、具有極強的可操作性、明確的針對性而且還要具有不斷自我完善的能力。我們知道，“安全制度”是保障企業安全生產的“法典”。既然是制度、是規定，那么必然要與具體工作有緊密的聯系，并且嚴格遵守。而電力企業涉及面廣、工種多、突發性強等諸多特點，在面對具體工作的時候僅僅依靠一本《安規》難以面面俱到。所以我想應該根據實際的工作需要，在嚴格執行《安規》的基礎上講安全制度細化，以科室、部門或各不同工種為單位，建立起自己的、切實可行的安全規章制度及操作規范。這些制度不但要需要嚴格執行而且還不能一成不變，因為新的發展必然帶來新的工作方式，所以應該根據實際工作的需要，逐步的完善與改良這些制度，以適應生產的發展。甚至在進行具體工作之前，就可以根據實際工作需要及時的補充安全條款或安全措施，避免事故的發生。應在日常工作中積累好的、優秀的、科學的安全生產經驗，將這些寶貴經驗規范化、文字化、模式化形成可操作性強、針對性強的安全操作規程或規章制度。即突出了安全工作的人性化也突出了其針對性、提高了制度的可操作性。
2）“以人為本”的開展安全教育宣傳工作的思考。
安全工作預防為主，如何預防？教育為先。電力企業一直將安全教育與宣傳工作放在安全日常工作的首位。但要如何體現以人為本的教育方式卻給安全工作者帶來了一道難題。上文提到：“要重視做好人的工作，在提高人的安全自覺意識、技術素質、調動人的積極性上狠下功夫。”在學習科學發展觀的過程中我們也反復提到了一個詞――“自覺性”。所以我想：安全工作以人為本的重要體現也就在人的“自覺性”。如果實際工作者自己自覺的對“安全”重視了。安全工作自然水到渠成。在以往的工作經驗中我們知道，安全教育培訓工作，多以考試、組織學習為主。漸漸的應付考試便成為了職工對待安全教育一種消極觀念。在考試中往往都能夠準確作答，“安全第一，預防為主”、“不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害、保護他人不被傷害”也朗朗上口。但是一到工作現場，這些內容便拋之腦后了。試問有多少真正進入人心？所以我想，我們可以實踐性的開展對人的安全自覺性的理念轉變，即――“要我安全”到“我要安全”再到“我會安全”的思想改變。徹底結束安全工作中那種管理與被管理的被動尷尬局面，變被動為主動。例如：檢修工作出工之前。以往都是安全員在出工之前檢查所使用的電動工具是否經過合格檢驗；是否存在漏電等安全隱患；是否需要給具體操作者提供安全帶、絕緣手套；檢查其工作票是否有漏洞等等。但，百密一疏，無疑如果每一個細節都要依靠安全員一個人來把關，是不切實可行的。但是，如果廣大職工的集體安全思想意識轉變了，安全自我保護的自覺性提高了，其結果必然不一樣。在出工之前作業者自己主動檢查了工器具、主動提出安全防護的要求、主動發現了安全隱患、自覺杜絕了違章作業等等，操作者自己就是自己的安全員。那么我相信，從此安全事故必將離我們遠去。但要完成“要我安全”到“我要安全”再到“我會安全”的思想轉變，豈是一朝一夕的事。我覺得，第一步，應該注重日常的積累。“要我安全”是一種被動的管理與被管理的模式。身為安全工作者，平時就應該多收集分析事故案例。在日常的安全教育中多給職工講講這些事故的前因后果，讓其充分感受安全的重要性，它不僅僅是企業的利益，更是人自身的最大利益。從思想上讓職工自己繃緊安全這根弦，提高“我要安全”的自覺性。真正意義上將四不傷害要求理解、消化。完成從“要我安全”到“我要安全”的第一步轉變。第二步，在提高了安全自覺性的基礎上，多層面多形式的加強安全知識的理論學習，組織培訓、安全考試、安全知識競賽等等，甚至可以與職工一起分析案例，讓職工自己也做一回事故調查員，充分激發職工的學習熱情。我認為，形式多樣、豐富有趣是提高教育質量的有效途徑。全面提高職工的安全素質，也就完成了第二步轉變。實現了從我要安全到我會安全的轉變過程。但上文也提到了，這種思想轉變并非一朝一夕之功，必須長期堅持，不能松懈。與企業的發展相協調，深入融合到廣大職工之中，創造和諧的，可持續性發展的企業安全人文環境。
3）以全面協調可持續發展作為終極目標保障安全生產的思考。
實現全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求，也是我們安全生產工作的最終目標。安全生產是經濟管理工作的重要組成部分，是經濟發展的基礎保證，同時安全生產事關員工的生命財產安全，事關經濟發展和社會的穩定和諧。每個安全事故的發生除了給國家和企業造成直接經濟損失外，還必然影響社會的穩定和企業的發展進程。因此，我認為：我們要進一步強化“安全第一、預防為主、綜合治理”的指導思想，強化安全工作責任意識,強化安全目標責任制度，強化安全工作的約束、激勵機制。通過建立強有力的安全生產約束機制，尤其是樹立安全監督的權威性，真正做安全監督工作相對獨立，與其他部門的工作相互制約、相互聯系、相互協調、各司其職、共同促進。為電力企業乃至整個行業及社會經濟的全面協調可持續發展保駕護航。
總之，安全是一個系統工程，一門系統科學，要搞好安全生產，必須堅持科學的發展觀。通過從企業到社會、從物質到精神、行為安全文化建設，提高企業和社會的安全品位和人的安全意識。引導和啟發全社會重視人的生命價值，營造全社會關愛生命，關注安全的輿論氛圍。走一條以人為本、全面、協調、可持續發展的道路，清除安全生產的各種障礙，樹立新的安全觀，建立以人為核心的安全文化，達到本質型和預防型的安全層次。同時以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步強化責任感、使命感、緊迫感，開拓創新，努力做好安全生產工作，為全面建設小康社會創造一個安全、穩定、和諧的環境。
?????? 參考文獻：
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[2] 胡錦濤。 《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗━━在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》（2007年10月15日）
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