??? 四、電力安全生產首先解決安全問題，即安全注意力高度集中

??? 查找作業中可能存在的威脅生命的危險點和危險源，提出可靠的預防措施。必要時還應進行模擬演練，檢驗預防措施的可靠性和可能性。在電力作業過程中，除了應聚精會神地關注和防范已知的危險部位，還應時刻關注可能新產生的危險部位。新產生的危險部位往往出乎意料，是由細微到顯著的變化過程。由此可見，在電力生產中，要見微知著防患于未然，必須保持注意力集中。這種集中就是把注意力轉化為觀察和解決安全生產實際問題的能力，即把安全注意力向安全防護能力上轉化。

??? 許多職工對安全教育不重視，憑經驗豐富，熟悉操作。因此，輕視職工的思維方式及注意力，憑經驗操作導致事故頻繁發生，使國家財產受損，主要表現在：一是職工的思維方式及注意力未向安全傾斜。部分工人往往憑經驗和主觀臆測進行操作，職工的思維方式及注意力不向安全生產傾斜或向安全生產集中未占主導地位，導致安全事故發生。二是憑熟練經驗，忽視職工的思維方式及注意力。在電力安裝過程中，部分老職工憑操作熟練，經驗豐富，忽視注意力集中問題，從而導致事故發生。

??? 五、廣泛開展職工的思維方式及安全注意力活動

??? 曾記得一位偉人說過：“當我們的安全受到明確迫近的威脅時，我們事實上不能夠將注意力集中在一些相對生存來說不重要的事情上”?？梢姲踩侨祟惿娴牡谝恍枰挥斜Ｗo生命與健康的需要得到滿足后，才可能將注意力投向其他方面。我礦每年均在年初就以黨政聯發一號文對全礦（公司）的安全作了重要安排。因此，我們更應該把安全作為企業的生命線來對待。只有通過安全注意力活動，才能提高職工的安全感和責任感。一是分析本單位近期發生的安全事故及其造成傷亡和經濟損失情況，使職工受到刺激與震動，使其注意力長久地保持在事故查證和處理上面，以便吸取教訓，提高安全生產注意力，把不安全因素提前消除在注意力發揮中。二是超前分析作業現場可能發生的異常和未遂事故。異常和未遂事故是引發生產事故的誘因，是控制之中或客觀條件尚不具備而未發生的生產事故。為防微杜漸，控制生產事故于萌芽狀態，企業職工的思維方式及注意力活動教育應將異常和未遂事故當已遂看待，使現場作業人員對發生異常和未遂事故有經常性思考、追根溯源，采取控制措施，提升生產安全性。安全生產從全員、全過程、全方位進而全局性的進行檢查和自我診斷。在企業范圍內全員進行安全學習和安全思想教育，在生產過程中每一個環節尋找存在的“短板”，從不同的角度對安全工作進行分析解剖，從而自上而下使安全工作得以提高。三是實行獎勵機制，對在安全生產活動中重視安全生產，特別是取得長期安全生產業績的職工給予精神和物質獎勵，以激勵職工重視安全生產，使安全生產得以持續運作，確保企業生產效益。四是批評、處罰注意力不集中的人員和違反安全操作人員。使違章職工不僅經濟上受損失且受到違章處罰，使其受到很大觸動，長久不忘，從而提升安全注意力與責任心。其他職工也能從中吸取教訓，形成安全注意力團隊，為安全生產打下牢固思想基礎。堅持以人為本，才能確保安全生產。職工的安全注意力是一種取之不盡、用之不竭的安全管理資源。