三、切實落實安全教育措施

現實中不會有人放下鐮刀就能用磚刀，丟了鋤頭就會配制混凝土，擱置扁擔就可做支架模板，就更顯得現場安全教育和技術培訓的重要。

三級安全教育是每個工人剛進企業必須接受的全面安全教育。對于高危行業更顯得重要，安全意識提高，不是短時期能一蹴而就的，做好安全教育工作任重道遠，要經常反復進行，并要讓員工有一個認識消化理解的過程，這是一個長期且艱巨的任務，只有等到員工的整體素質上升到了一定層次，才能真正做到自覺地安全生產。

(一) 安全管理責任。

安全管理層次要清楚，責任要明確。公司具有法人資格，是對政府負責的責任主體單位，項目部生產實體，是現場最實際管理者，施工隊班組是基層生產單位，是安全生產結果的承受者。

要教育工人，使他們認識到，安全生產大到國家政策，發生傷亡事故對國際社會的影響，保護人權問題；中到企業的名聲，事故造成的效益損失，單位的競爭力下降；小到個人對員工的傷害，對家庭的破壞。使他們認識到“安全生產，人人有責”。

(二) 安全教育內容。

安全教育主要是結合企業自身的特點，結合工程項目的具體情況，結合教育對象的實際狀態進行。

安全教育一定要利用現場的、新鮮的、外部的經驗教訓，編制貼近群眾的教育內容，適當的刺激神經，引起思想重視，使工人認識到安全的重要性，事故的危害性。

(三) 安全教育方法。

可利用群眾喜聞樂見、通俗易懂的多媒體教育手段、互動性活動、會議、宣傳教育、應急演練、談心等多種方式，但重在效果。

?(四) 關注和建議。

1、關于安全教育，國家有明確規定，企業、項目部及施工隊組必須認真執行，這不能打折，從公司開始，項目部、施工隊班組一定要層層落實。
2、有企業三級安全教育時間已經濃縮為一天，甚至為半天以內。要按建設部規定落實安全教育時間，依據從量變到質變的規律，有一個知道熟悉領會掌握運用的過程。企業可以根據各自的特點安排，不僅是形式和手續，更重要的是使工人認識到：“安全在心中，生命在手中”，認識到事故后果是不可逆的。
3、外埠施工可因地制宜，在項目部辦理一級安全教育未嘗不可，可由分公司、辦事處代理，但要與二級安全教育分開，便于工人消化理解，讓工人保持新鮮感，保證一定的刺激，保護學習的積極性，保障學習效果。
4、對于人員流動性大企業無法控制，但只要有新工人進來，就必須進行三級安全教育。對于從其他工地調進的也按規定進行。不同的施工現場，不同的人員及設備組合，在一個全新的環境工作，必須安排安全教育，讓工人具備基本的安全常識，知道事故的兇險，懂得防范的初步知識。
5、項目部要重點指導督促施工隊班組，提高施工隊班組長的管理水平，他們的現場工作抓好了，安全生產才有保證。教育時對工人動之以理，曉之以情，用安全之利，事故之害，調動他們的安全生產積極性，做好做細做實安全教育工作。
6、辦好員工安全教育手續，強調員工個人簽名的責任，使他們在工作中對自己的生命安全負責。
7、我們對外埠施工企業的三級安全教育情況的調查，是對有相當資質的隊伍進行的，若是到了其他建設施工企業，總體情況應該不能樂觀，必須引起各總承包單位的足夠重視。