一、應(yīng)急組織的職責:
1、學校應(yīng)急指揮部:應(yīng)急指揮部是學校整個應(yīng)急救援工作的指揮中心,負責向上級部門報告和請示,負責與應(yīng)急部門和社區(qū)聯(lián)絡(luò),負責協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊伍的運作,統(tǒng)籌安排各項應(yīng)急行動,保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進行。
⑴人員組成:
總指揮:馬玉金
副總指揮:何斌 任劍飛 劉璐
成員:張書強、孫歌、安陽、劉雨、董欣、林穎、杜明珠、董欣、王天元
(2)學校應(yīng)急總指揮職責
①決定事故應(yīng)急預案的啟動和終止;
②統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動;
③向公安、消防監(jiān)等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系;消防等部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作;
④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項;
⑤向單位員工通報事故情況,根據(jù)上級主管部門的授權(quán),向新聞媒體公布事故情況;
⑥負責事故原因調(diào)查和善后工作。
2、應(yīng)急救援小組:根據(jù)學校特點和需要,分別設(shè)置:
⑴通訊聯(lián)絡(luò)小組? 負責人:馬玉金
⑵疏散引導小組? 負責人:任劍飛 劉璐? 何斌
成員:張書強、孫歌、安陽、劉雨、董欣、林穎、杜明珠、董欣、王天元
⑶醫(yī)療救護小組? 負責人:任劍飛? ?劉思嘉? 孫博文
⑷警戒保衛(wèi)小組? 負責人:張書強? 成員:保安
3、應(yīng)急責任制:
⑴校長是學校安全第一責任人,負責保證學校安全,是學校應(yīng)急預案指揮者。
⑵事故現(xiàn)場指揮,現(xiàn)場值班主任承擔本預案規(guī)定的職責,指揮有關(guān)人員進行搶險排難。
⑶火災安全事故責任人:分管安全工作的領(lǐng)導及總務(wù)主任。
應(yīng)急電話:火災119??? 報警110??? 緊急救護120
二、觸電事故應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:搶救觸電者,避免在搶救時發(fā)生其它事故。
1、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間搶救觸電者,并讓在場人員打120求援,同時向值班主任和單位領(lǐng)導報告。
2、觸電解脫方法:
(1)切斷電源。
(2)若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
(3)用絕緣工具切斷帶電導線。
(4)抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意:要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門,采用相應(yīng)的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。
3、醫(yī)務(wù)人員到達前的現(xiàn)場搶救方法:
(1)觸電者神智清醒,讓其就地休息。
(2)觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應(yīng)仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。
(3)觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。
注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。
4、觸電事故發(fā)生后,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當引導醫(yī)務(wù)人員快速進入事故現(xiàn)場。
5、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,方可解除。
6、事故發(fā)生后單位應(yīng)當立即向上級或有關(guān)部門報告。
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