一、應(yīng)急組織的職責：

1、學校應(yīng)急指揮部：應(yīng)急指揮部是學校整個應(yīng)急救援工作的指揮中心，負責向上級部門報告和請示，負責與應(yīng)急部門和社區(qū)聯(lián)絡(luò)，負責協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊伍的運作，統(tǒng)籌安排各項應(yīng)急行動，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進行。

⑴人員組成：

總指揮：馬玉金

副總指揮：何斌 任劍飛 劉璐

成員：張書強、孫歌、安陽、劉雨、董欣、林穎、杜明珠、董欣、王天元

（2）學校應(yīng)急總指揮職責

①決定事故應(yīng)急預案的啟動和終止；

②統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動；

③向公安、消防監(jiān)等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作；

④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；

⑤向單位員工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況；

⑥負責事故原因調(diào)查和善后工作。

2、應(yīng)急救援小組：根據(jù)學校特點和需要，分別設(shè)置：

⑴通訊聯(lián)絡(luò)小組? 負責人：馬玉金

⑵疏散引導小組? 負責人：任劍飛 劉璐? 何斌

成員：張書強、孫歌、安陽、劉雨、董欣、林穎、杜明珠、董欣、王天元

⑶醫(yī)療救護小組? 負責人：任劍飛? ?劉思嘉? 孫博文

⑷警戒保衛(wèi)小組? 負責人：張書強? 成員：保安

3、應(yīng)急責任制：

⑴校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應(yīng)急預案指揮者。

⑵事故現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場值班主任承擔本預案規(guī)定的職責，指揮有關(guān)人員進行搶險排難。

⑶火災安全事故責任人：分管安全工作的領(lǐng)導及總務(wù)主任。

應(yīng)急電話：火災119??? 報警110??? 緊急救護120

二、觸電事故應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。

1、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班主任和單位領(lǐng)導報告。

2、觸電解脫方法：

（1）切斷電源。

（2）若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

（3）用絕緣工具切斷帶電導線。

（4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門，采用相應(yīng)的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。

3、醫(yī)務(wù)人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：

（1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。

（2）觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

（3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。

4、觸電事故發(fā)生后，單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應(yīng)當引導醫(yī)務(wù)人員快速進入事故現(xiàn)場。

5、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。

6、事故發(fā)生后單位應(yīng)當立即向上級或有關(guān)部門報告。