4.涉水安全的指標
（1）已成立一個由管理人員、水源開發者、志愿者組織、技術人員以及安全專家組成的跨界組織,以伙伴合作模式,負責用水方面的所有安全促進事宜，由一名政府代表和一名志愿者代表共同擔任負責人。
（2）有安全用水規章制度，這些制度應由跨界組織制定，并被社區采納；
（3）長期、持續地開展用水安全促進項目,并覆蓋到不同的性別、年齡的人員及各種環境和狀況；
（4）有針對高風險人群、高風險環境,以及脆弱群體的安全措施；
（5）有記錄傷害（包括意外傷害和故意傷害）發生的頻率及其原因的制度；
（6）有評估規章制度、項目或措施、工作過程及變化效果的評價方法；
（7）積極參與本地及國際用水安全有關的活動。
5.學校安全的指標
（1）已成立一個由老師、學生、技術人員以及學生父母組成的跨界組織,以伙伴合作模式,負責學校的安全促進事宜，由一名學校董事會代表和一名教師共同擔任負責人；
（2）有學校安全規章制度，這些制度應由安全社區內的學校董事會和社區居委會制定；
（3）長期、持續地開展學校安全促進項目,并覆蓋到不同的性別、校齡的人員及各種環境和狀況；
（4）有針對高風險人群、高風險環境,以及脆弱群體的安全措施；
（5）有記錄傷害（包括意外傷害和故意傷害）發生的頻率及其原因的制度；
（6）有評估規章制度、項目或措施、工作過程及變化效果的評價方法；
（7）積極參與本地及國際安全學校有關的活動。
6.老年人安全的指標
（1）已成立一個由管理者、老年人、志愿者組織代表、技術人員以及安全專家組成的跨界組織,以伙伴合作模式,負責老年人的安全促進事宜，由一名社區行政管理代表和一名志愿者代表共同擔任負責人；
（2）有老年人安全規章制度，這些制度應由安全社區內的跨界組織制定；
（3）長期、持續地開展老年人安全促進項目,并覆蓋到不同的性別、所有年齡階段的老年人以及各種環境和狀況；
（4）有針對高風險人群、高風險環境,以及脆弱群體的安全措施；
（5）有記錄傷害（包括意外傷害和故意傷害）發生的頻率及其原因的制度；
（6）有評估規章制度、項目或措施、工作過程、變化效果的評價方法；
（7）積極參與本地及國際老年人安全有關的活動。
7.兒童安全的指標
　 （1）需成立一個由管理者、兒童/父母、志愿者組織代表、技術人員以及安全專家組成的跨界組織,以伙伴合作模式,負責兒童安全促進事宜，由一名社區行政管理代表和一名志愿者代表共同擔任負責人；
　 （2）有兒童安全規章制度，這些制度由安全社區內的跨界組織制定；
　 （3）長期、持續地開展兒童安全促進工作，并覆蓋到不同的性別、所有年齡階段的兒童以及各種環境和狀況；
　 （4）有針對高風險人群、高風險環境,以及脆弱群體的安全措施；
　 （5）有記錄傷害（包括意外傷害和故意傷害）發生的頻率及其原因的制度；
　 （6）有評估規章制度、項目或措施、工作過程、變化效果的評價方法；
　 （7）積極參與本地及國際兒童安全有關的活動。
8.家居安全的指標
　 （1）已成立一個由管理者、志愿者組織代表、技術人員以及安全專家組成的跨界組織, 以伙伴合作模式,負責家居的所有安全促進事宜，由社區一名行政管理代表和一名志愿者代表共同擔任負責人；
　 （2）有家居安全規章制度，這些制度應由跨界組織制定，并被安全社區的志愿者組織采納；
　 （3）長期、持續地開展兒童安全促進工作, 并覆蓋到不同的性別、年齡的人員及各種環境和狀況；
　 （4）有針對高風險人群、高風險環境,以及脆弱群體的安全措施；
　 （5）有記錄傷害（包括意外傷害和故意傷害）發生的頻率及其原因的制度；
　 （6）有評估規章制度、項目或措施、工作過程、變化效果的評價方法；
　 （7）積極參與本地及國際家居安全有關的活動。
9.體育運動安全的指標
安全社區內的體育運動安全必須滿足下列條件：
　 （1）已成立一個由管理者、運動參與者、技術人員以及安全專家組成的跨界組織,以伙伴合作模式,負責運動場所的安全促進事宜，由一名運動組織代表和一名運動參與者代表共同擔任；
　 （2）有體育運動安全規章制度，這些制度應由跨界組織制定，并被安全社區的運動組織所采納；
　 （3）長期、持續地開展體育運動的安全促進工作項目，并覆蓋到不同的性別人員、運動場所、環境和狀況；
　 （4）有針對高風險人群、高風險環境,以及脆弱群體的安全措施；
　 （5）有記錄傷害（包括意外傷害和故意傷害）發生的頻率及其原因的制度；
　 （6）有評估規章制度、項目或措施、工作過程、變化效果的評價方法；
　 （7）積極參與本地及國際體育運動安全有關的活動。
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