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生產車間安全教育的意義

  
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1.1為什么發生安全事故
事故和傷害是設備、機械、原材料和作業環境等“物”的方面與“人”的方面相互接觸中發生的。物的危險因素稱為不安全狀態,人的危險因素稱為不安全行為;當物處于不安全狀態、人處于不安全行為時,就可能發生安全事故和傷害。
?? 1.2 安全的出發點
????????? 安全意識始于我們對生命價值的重視和對生命脆弱的認識,是確保我們每天安全作業的出發點。有了這種安全意識,才能做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人所傷害,才能達到安全作業的目的。
???? 1.3 安全作業五要點
??????? 1.3.1 作業程序
????????????? 安全作業首先要求嚴格遵守作業規程和相關操作指引,以安全、高效、優質和合理地開展各項作業。
????????? 1.3.2 整理與整頓
?????????????? 整理是清潔和清掃不要的東西;整頓是把作業所需的工具等整齊、正確地放置在規定的位置以方便使用。整理與整頓是“安全之母”,清潔與清掃是工作場所的“禮節”。
????????? 1.3.3 保養、檢查與維修
?????????????? 機械設備等“物”依要求進行定期保養、檢查,發現不安全的隱患要及時通知專業人員進行維修。
????????? 1.3.4 利用短時間將危險于班組會上預知
?????????????? 到現場時、開始作業時、下班時和員工上新崗位時,利用班組會的短時間大家一起交流自己的感受,預先告知當天作業中可能的危險并討論應采取的對策。
????????? 1.3.5 手示呼叫
????????????? 對于危險的作業步驟且是多人分工協作的作業,用手指著叫出聲并認真地加以確認即為手示呼叫。它可以幫助我們及時糾正不正確的操作動作,杜絕誤操作而引發的安全事故。
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