安全工作關系到學校的長足發展，關系到學校教育教學工作的順利進行。因此，學校及全體教職員工都應該充分提高安全意識，把安全工作放在學校各種工作的首位，并且要把安全工作落到實處。安全工作無大小，要堅決摒棄“馬放南山，刀槍入庫”的麻痹思想，對安全工作常抓不懈。具體應做好以下工作。

1、學校安全教育以學生為主，同時對教師開展教育。

2、學校要有針對性地進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強師生自救、自護和互救的能力。

3、學校要在每學期開學初組織教師認真學習安全知識，對典型事例進行具體分析，總結經驗教訓，強化安全意識，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。

4、各班要根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，結合班級實際情況確定各班級安全教育的重點內容及目標。 我校安全教育的重點要使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。加強交通法規教育，提倡步行上學。

5、各班應根據地域、環境、季節特點，利用班會課時間，對學生進行安全教育，平時要將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。屬于安全知識教育方面的內容要讓學生作好班會記錄，需要讓學生識記的要讓學生牢記。學校應根據有關法規和學校的布局狀況，并在公安、消防、防震救災等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急逃生演習。

6、學校在放假前、開學初、夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點向學生進行交通、飲食衛生、游泳安全和校內外活動安全的專題教育，并傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。學校應利用每年的“安全教育日”，針對安全教育的薄弱環節，確定主題宣傳教育活動。

7、學校充分利用家長會、家長學校和家訪等形式，加強家校聯系，取得家長對學生安全教育和監督的密切配合，并共同關注學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

8、學校開展校園安全文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全教育。

9、學校應利用各種集會、班會對學生進行安全知識的宣傳和教育，讓學生了解安全的相關知識，掌握相應的技能和逃生自救的基本方法。作好安全教育的記錄工作，留下相應的工作痕跡。

10、學校應根據學校開展安全工作的情況，總結成功經驗，查找存在問題，不斷改進和加強安全工作，完善相關材料，把安全工作真正落到實處。