為切實加強學校對安全風險的預測、防范，提高學校安全形勢分析的規范性、全面性，增強學校安全工作的針對性、實效性，保障學校財產和師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，特制訂安全形勢分析制度：
        一、要把安全形勢分析工作常態化
        每周負責安全工作的領導都要認真分析學校所面臨的安全形勢，每月都要召開安全工作形勢分析會議，向安全工作領導小組成員匯報安全工作，就當前安全工作存在的問題進行研究，對下一步安全工作進行部署。
        二、安全形勢分析的內容要全面化
        重點包括以下幾方面：
        （一）師生群體和個體的思想意識、行為方式，以及群體、個體之間的關系狀態；
        （二）師生在校內活動的安全狀況：
        1．校舍及構筑物安全；
        2．食品飲用水安全；
        3．消防安全；
        4．用水、用電、用氣安全；
        5．特種設備安全；
        6．教育教學設施、設備、實驗藥品器材等安全；
        7．集體活動安全；
        8．學科教學、實驗（實訓）實踐課、活動課等教育教學活動安全；
        9．學生在教室、樓道、宿舍、運動場等場所的自主活動安全；
        10．其他校內安全。
        三、安全形勢分析要做到具體化
        1、校園周邊有無社會不法人員對學校師生造成傷害；
        2、校園周邊有無各類經營場所安全，如網吧、游戲廳、歌舞娛樂場所，“三無”圖書、音像制品，以及其他非法經營場所；
        3、師生在校外租房居住安全；
        4、流行病、校園周邊攤點、食品衛生等公共衛生安全；
        5、師生上下學乘車（含自備車）路途安全；
        6、氣候變化、極端天氣、地震及次生災害帶來的風險；
        7、其他由于社會治安、環境、氣候、地質等方面的社會和自然災害風險。
        四、安全形勢分析要做到制度化
        校長每月都要親自參與、親自過問安全形勢分析工作，對問題查找不明，工作懈怠、不重視安全工作人員要進行嚴厲的批評教育，并按有關制度嚴肅處理；學校德育、教學、后勤領導對各口所負責的安全工作定期的進行自查，發現問題立即整改，重點問題、整改不了的問題及時報告校長，并且在每月25日前要將相關安全隱患排查情況上報教育局。