4．3．2 SP指數與ML指數的正相關性

為直觀反映以上評級方法的正確性，并證明燃氣知識教育強度(SP)指數與燃氣知識掌握狀況(ML)指數的正相關性，即“加強燃氣安全知識教育，是否能夠顯著提高用戶掌握燃氣安全知識的程度”。

研究方法：對3種SP指數等級的用戶進行統計，分別計算出ML指數的平均值，再根據獲得的結果進行分析。統計采用SUMIF程序。如表3：

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以上數據結果表明，SP指數與ML指數具有正相關性，但是由于按照PE等級進行分類的分類方法其閾值過寬，使得數據跨度過大。為使結論更為可信，體現的信息更加完整，現將在以上SP等級的基礎上對SP指數中級用戶再進行細分，通過相同的數據統計手段，對數據再次進行處理。如表4：

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?4．3．3數據分析

(1)SP指數與ML指數，在SP指數(0，7.6)的范圍內，它們的正相關性非常明顯，即基礎的燃氣安全宣傳方式對于提高用戶的燃氣知識具有決定性的作用。

(2)SP指數在超過7.6之后，正相關性逐漸消失，ML值趨近一個常數，這個常數是我市用戶接受燃氣安全知識的極限值。即當宣傳方式過于繁多之后，會使得用戶對知識的接受產生疲勞，在這個情況下，無論投入多少人力物力，用戶的平均燃氣知識水平都不再有明顯增長。

(3)燃氣用戶接受燃氣安全知識的極限值主要與燃氣用戶的素質、社會安全意識、重大安全事故的發生等因素有關，在短時間內有波動，但在較長時間內比較穩定，隨著社會的發展整體上呈現上升趨勢?，F階段其極限值通過ML指數均值反映為85.4左右。

(4)溫州市燃氣用戶現在的ML均值為80.5。