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班組安全教育的基本內容

  
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     (一)勞動保護方針政策教育

     勞動保護方針政策教育,是對廣大職工進行黨和政府有關安全生產的方針、政策、法令、法規、制度的宣傳教育。通過教育,提高政策水平和法制觀念。

     (二)安全技術知識教育

     安全技術知識教育,包括生產技術知識、一般安全技術知識和專業安全技術知識教育。

     生產技術知識的主要內容是:班組的基本生產概況,生產技術過程,作業方法或工藝流程,與生產技術過程和作業方法相適應的各種機器設備的性能和有關知識,工人在生產中積累的生產操作技能和經驗,以及產品的構造、性能、質量和規格等。

     一般安全技術知識主要包括:班組內危險設備和區域,安全防護基本知識和注意事項,有關防火、防瀑、防塵、防毒等方面的基本知識,個人防護用品性能和正確使用方法,本崗位各種工具、器具以及安全防護裝置的作用、性能,及使用、維護、保養方法等有關知識。

     專業安全技術知識教育,是指對某一工種的職工進行必須具備的專業安全知識教育。它包括安全技術、工業衛生技術方面的內容和專業安全技術操作規程。專業安全技術教育主要有鍋爐、壓力容器、起重機械、電氣、焊接、車輛駕駛等方面的有關安全技術知識。工業衛生技術教育主要有電磁輻射防護、噪聲控制、工業防塵、工業防毒以及防暑降溫等方面的內容。 

     (三)典型經驗和事故教訓教育

     典型經驗教育是在安全生產教育中結合典型經驗進行的教育,它具有榜樣的作用,有影響力大、說服力強的特點。結合這些典型經驗進行宣傳教育,可以對照先進找差距,具有現實的指導意義。

     在安全生產教育中結合廠內外典型事故教訓進行教育,可以直觀地看到由于事故給受害者本人造成的悲劇,給人民生命財產帶來的損失,給國家帶來的不良政治影響。使職工能從中吸取教訓。舉一反三,經常檢查各自崗位上的事故隱患,熟悉本班組易發生事故的部位,以及有毒有害因素給人體帶來的影響;從而有針對性地采取措施,避免各種事故的發生。此外,還可以有針對性地開展反事故演習活動,以增強職工控制事故的能力。

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