為進一步加強安全文化建設，規范員工安全行為，深化基層安全生產基礎管理，落實基層單位安全主體責任，有效推動安全生產標準化工作，防止或減產安全生產事故，努力實現零事故目標。現結合公司實際情況，制定“開展規范員工安全行為活動方案”。
一、指導思想
以科學發展觀統領全局，堅持以人為本，狠抓安全宣傳教育，讓安全理念成為行為習慣，不斷強化員工安全意識，提高員工安全素質，推進安全理論創新，努力營造有利安全生產輿論氛圍，實現本質安全提供精神動力和思想保障。
二、活動主題
規范安全行為、遵守安全法規、執行安全標準、履行安全職責、遵守安全規程，實現零事故。
三、活動領導小組
組  長：
副組長：
組  員
活動相關具體工作由安全環保室負責實施。
四、活動達到要求
1、每個員工做到自覺遵守安全法律法規 <http://www.hbsafety.cn/article/318/>和企業安全規章制度，在工作中自律自己的行為，做到不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律；同時，在日常工作中要結合工作，努力學習安全技術 <http://www.hbsafety.cn/article/225/>知識，掌握安全技能，通過自我管理，逐漸養成良好的安全行為習慣。
2、員工具有如下安全行為規范
（1）工作期間嚴格執行設備操作規程，杜絕違章操作和冒險蠻干；
（2）操作工不允許操作其它崗位的設備、設施，嚴格按照員工上崗制度執行；
（3）轉運零件時不準踩、踏、滑用周轉車輛，嚴禁快速轉運；
（4）特種作業人員應接受相關單位的專業培訓，經考試合格后，持證上崗；
（5）員工上班期間必須穿工作服，衣服按“三緊”要求，即：袖口緊、領緊、下擺緊；
（6）員工上班期間不準穿拖鞋、不準戴首飾、不準穿奇裝異服、不準穿短褲；
（7）每個員工須愛護和正確的使用設備、機器、工具及個人防護用品，不準故意破壞；
（8）操作工在操作旋轉設備時，嚴禁戴手套進行操作；
（9）員工須嚴格執行設備安全操作規程及崗位安全操作卡，不違章操作；
（10）發生事故應即向上級報告、保護好現場，并如實向事故調查人介紹情況；
（11）進入生產現場應按規定正確穿戴好勞動防護用品、用具；
（12）進入有可能物體打擊的場所必須戴安全帽，登高作業必須辦理登高證（臨時作業安全管理規范登高作業要求執行)；
（13）從事電氣作業必須由專業人員進行操作，并穿戴絕緣防護用品(按臨時作業安全管理規范電氣作業要求執行)；
（14）進入有易燃易爆物品的作業場所，應穿防止產生靜電火花的服裝；
（15）生產（工作）現場的材料、零件、成品、半成品不得亂堆亂放，堵塞安全通道、消防設施、配電設施等；
（16）員工不得酒后進行生產作業，不得將設備帶“病”操作，必須排除故障后方可使用；
（17）維護、保養、維修設備時，應關閉設備電源，并掛相應的警示標識牌后，方可作業；
（18）相互配合作業則應采取呼應答確認（即一方呼喚，另一方應答，第一方確認應答正確了，命令執行再進行操作。在呼喚應答的同時，還應輔助以適當的手勢和動作）；
（19）其它國家和行業的安全行為標準。
五、實施方法
1、開展規范員工安全行為活動是通過狠抓“四個階段管理（自然本能、嚴格監督、自主管理、團隊管理）”工作，不斷糾正員工不安全行為，逐步規范員工安全行為。
2、公司結合本單位安全生產實際情況，制定《開展規范員工安全行為活動評比細則》，2012年3月啟動活動，每月安環室組織專業人員對各單位進行一次評比。
3、本次評比用百分制評分辦法，評比標準分為四大項，每項25分，共計100分。評比獲90分的（含90分）為“合格”單位；評比獲90分（不含90分）至95分（含95分）為“優秀”單位；評比獲95分（不含95分）以上為“標兵”單位。
4、每次活動評比過程中，評比項扣分超過該項標準分，將該項當零分計。
5、評比過程中，對重復出現的存在問題須加倍扣分。
6、安全職能部門在日常巡查過程發現存在問題和推行安全生產標準化管理工作季度考評查出存在問題將其列入月度評比中扣分。
7、年底，對平均成績達到“優秀”或“標兵”級別的單位，按照《關于下達2012年公司安全生產目標管理考核指標和獎勵方法的通知》規定給予獎勵。
六、工作要求
1、各單位要高度重視這次活動，認真把這次活動作為全面提升公司安全生產管理水平的重要內容和關鍵環節，抓好本單位安全制度、規劃、標準的制定和完善，及時解決本單位安全生產中存在的問題，不斷改善本單位的生產條件和作業環境。
2、各單位要明確本單位內各類人員在開展活動中承擔的具體任務，將開展活動責任層層分解到班組，落實到每一名員工。領導要以身作則、率先垂范的良好個人行為，使員工真切感受到安全的重要性、領導對安全重視及自身做好安全的必要性。
3、各單位要充分利用現有資源，開展形式多樣、又有針對性的安全宣傳教育活動，以不斷提高員工安全知識水平，不斷強化員工安全意識，增強員工防范事故的本領和提高員工處理事故的能力，最大限度減少事故發生的風險。為了使各單位開展好安全宣傳教育工作，公司在活動資金方面可給予適當補帖（一年內每單位活動資金2000元以下，如活動經費不夠，再由開展活動單位補足）。
4、各單位運用“6S”做基礎管理，對現場管理中不系統、不規范、不具體的內容進行了全面梳理及改造，實現了“工作流程、崗位職責、日常交接與巡檢、實際操作、班組資料、班前班后會”的標準化，使員工逐漸養成了“日事日清”的工作習慣，自主管理的積極性不斷加強，個人定位已從“現場被管理者”轉化為“現場管理者”。
5、各單位通過抓反復、抓日常、抓細節中逐日養成良好的安全習慣。特別是要堅持抓好每班召開班前安全會，要求當班班長要講安全，班后會要求班長指出當天存在的安全問題，以及提出解決措施，以及認真實好“一指問題法”，以不斷強化員工安全意識，加速員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉變，形成作業現場的違章操作隨時有人制止好風氣。
6、各單位要加強對現場作業人員不安全行為監督管理，發現違章行為，先找出違章根源，后采取相對應處理措施。對違章者處理，首先從親情、關愛的角度從違章行為的“認知性”和“危害性”進行教育，避免使用單純的懲罰辦法來處理，這樣糾正員工不安全行為起到事半功倍作用。