注重個人修養
作者：于晶瑩
來源：安全教育每周一課
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［教學目標]
１、 讓學生養成良好的個人修養。
２、 形成良好的個人修養觀念。
［教學重點］
1、個人修養的觀念形成。
2、個人修養的細節培養。
［教學方法］
講授法 舉例法 討論法
［授課班級］
０８級電子商務一班
［授課時間］
5月18日“每周一課”時間
［教學課時］
１課時
［教學過程］
一、 導入：
提出一個社會現象：有的學生認為打架斗毆、罵人，污辱他人
是很威風的事情，不管自己經濟如何，大肆揮霍是很有面子的。
提問：同學們，你們如何認為以上社會現象？
二、 正課：
學生經常接受這方面的教育，知道這些是不對的，由每個學生來發表自己的觀點。
注：收集學生討論內容。
三、 教師和學生一起討論，如果一個人沒有良好的修養，對前途、交友和生活有什么樣的影響？
舉例總結以下幾個方面：
１、 如果一個人沒有良好的修養，周圍的人會敬而遠之，不愿與其交往。
２、 如果一個人沒有良好的修養，在應聘工作時一定會最先被排除在外，因為任何一個企業單位都強調員工素質及團隊建設。
３、 如果一個人沒有良好的修養，錢賺得再多，也同樣沒有社會地位。
四、 引申：
教師和學生一起分享《青年文摘》上關于修養的文章，之后大家再一起發表觀點。
五、 小結：
由教師引導，學生自己悟出修養的重要性，關下決心養成良好修養。從小事做起的細節。
六、 作業：
每個人就修養觀念，每人寫出自身悟出的修養重要性。
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