消滅火災隱患 構建平安校園
課題：消滅火災隱患 構建平安校園
授課時間：2008-10-27（星期一）
授課班級：動漫設計與制作200710班
教學方法：講授法、案例教學法、討論法
教學目標：
1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視，確保學生擁有一個安全的校園環境。
2、讓學生學會預防校園火災的發生，掌握在宿舍樓和教學樓發生火災時的自救與逃生辦法，掌握滅火器的使用方法和遇到火災受傷時的急救方法。
教學內容：
案例導入：（放一些火災案例的視頻）
2008年3月5日凌晨3時左右，惠州市惠城區江北三新北路12號惠州綜合福利院兒童部一樓2103房（面積約18平方米）發生一起8名殘障兒童因受煙熏時間過長而窒息死亡事故。經調查了解，由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點燃的蚊香上面,造成被褥陰燃（被褥陰燃面積不足一平方米）,產生大量濃煙,從而導致8名兒童窒息死亡。
2004年10月2日晚8時25分許，某高校十一公寓301宿舍發生一起火災事故，致使配置給該舍使用的箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查這起火災事故是有同學違反學生公寓管理制度，在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的（寢室當時無人）。具體原因是：插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干后自燃，并引燃臨近的易燃品，如箱子架上所放的書籍、衣物、被子等，最終釀成火災事故。
2003年12月2日早上6時49分，北京交通大學18號樓6層一研究生宿舍發生火災。起火原因是學生使用“熱得快”將水燒干所致。據介紹，此次火災共燒毀4張床、4床被褥和一些日用品等。
2003年9月12日，北京工商大學新宿舍樓三層女生宿舍發生火災，從小商小販處購得的劣質電池充電器成為罪魁禍首。
請大家思考討論（5分鐘）：為什么會出現這些火災？出現這些火災的原因是什么？
人類的生存和發展離不開火，它給我們的生活帶來了幸福和方便，但同時火也是雙刃劍，一不小心就會給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。以上校園火災事故案例的發生, 無不給我們敲響了警鐘。因此我們了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。下面我們一起來學習、了解防火安全的有關知識：
（1）防止校園火災
討論：如何防止校園火災發生？
教師總結并提醒學生防范：
１、遵守學校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。
2、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。
5、不在教室與宿舍里點蚊香。
（2）宿舍樓和教學樓發生火災自救與逃生
討論：如果宿舍和教室發生火災怎么辦？
教師總結：
1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙而沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的姿勢，逃離煙火區。
3、及時向老師報告。
4、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
5、發生火災時不能乘坐電梯，因為電梯隨時都可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全通道朝底樓跑。如果中途防火樓梯被堵死，則應向樓頂跑，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
（3）火災中燒傷的急救原則
討論：當你在火災中發現被燒傷人員的時候怎么辦？
教師總結：一滅二查三防四包
1、一滅：迅速滅火是火災燒傷急救的基本原則。被燒傷者應盡快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。
2、二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴重損傷，如顱腦和內臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應就地搶救，清除口鼻內異物，保持呼吸道通暢，給予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺復蘇。
3、三防：防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴重的疼痛和煩躁不安。應給予強力鎮痛藥。輕者口服止痛藥片，重者肌肉注射止痛劑，伴有腦外傷和呼吸道燒傷者，禁用嗎啡、杜冷丁等麻醉性止痛藥，以免影響呼吸。其他病人在送往醫院途中應避免重復多次使用嗎啡、杜冷丁，以防中毒。嚴重燒傷很快發生休克。這時應現場快速輸入生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤出現嚴重口渴，不要給予大量白開水，而應給予燒傷飲料，即每500毫升水中加50克葡萄糖(白糖也可)，1.5克氯化鈉(食鹽也可)，0.75克小蘇打粉，0.03克魯米那(苯巴比妥片)，少量多次口服，成人每次200毫升，小兒每次100毫升。
4、四包：現場救護注意保護燒傷創面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫院處理。
（4）撥打火警電話注意事項
討論：發生火災后，僅靠周圍人員的力量無法撲滅時，則應迅速報火警。撥打火警電話要注意那些問題？
教師總結：
1、牢記火警電話“119”。沒有電話或沒有消防隊的地方，可通過打鑼敲鐘、吹哨、大聲呼叫等方式向四周報警，動員鄰居一起來滅火。
2、報警時，要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等確切位置。
3、說明什么東西著火、火勢情況及周圍的環境（包括水源）和道路交通情況。
4、講清楚報警人姓名、電話號碼和住址。
5、、報警后，要安排人員到道路口等候消防車。
6、遇有火情，不要圍觀。這樣既防礙消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不要隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序，防礙公共安全的違法行為。
（5）滅火器的使用
提問：平時遇到火災時我們除了用水進行滅火外，我們還經常用到滅火器，請問我們學校消防栓里的干粉滅火器如何使用？
教師總結：干粉滅火器的原理：
滅火器內充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末，由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。它是一種在消防中得到廣泛應用的滅火劑，且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災的專用干粉化學滅火劑外，干粉滅火劑一般分為Bc干粉滅火劑和ABC干粉兩大類。干粉滅火劑主要通過在加壓氣體作用下噴出的粉霧與火焰接觸、混合時發生的物理、化學作用滅火。
使用方法：
1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。
4、如使用的是內裝式或貯壓式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。
5、如使用的是外置式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環，握住提柄，干粉便會從噴嘴噴射出來。
6、用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰側面。對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
7、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
8、用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。
9、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
集體討論：這次班會課大家學到了什么？我們以后該怎么做？
小結：“預防為主，防消結合”是同火災做斗爭的兩個基本手段。在消防工作中，要把火災預防工作做到位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災發生。無數事實證明，只要同學們具有較強的消防安全意識，自覺遵守執行消防法律、法規和規章、國家消防技術標準和學校的各項規章制度，大多數火災是可以預防的。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高防火安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，希望同學們都能遠離火災，天天平安幸福。
作業：根據惠州福利院火災案例，結合校園生活實際寫一篇800字以上的預防火災的心得體會。
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