地質(zhì)災害危機應對
作者：彭君
來源：安全教育每周一課
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一、時間 08年10月20日星期一
二、教室 2006（2）財會班
三、教學目標
通過學習，使學生了解地震的預防，熟悉做好地震預防準備掌握地震危機應對。
四、教學重點
地震危機應對
五、教學過程
1、導入
前面我們學習了突發(fā)公共事件的概述，這節(jié)課我們講述自然災害中的地震。
2、提問
請學生描述一下5.12汶川在地震中所看到的場景。
①、地震發(fā)生時，人們是怎么做的。
②、地震發(fā)生后，人們是怎么做的。
3講解：
⑴、 地震前若遇到以下異常現(xiàn)象，要及時做好人員疏散。
①、家水等地下水發(fā)生發(fā)渾、冒泡等現(xiàn)象。
②、動物會驚恐萬狀。
③、植物異常反應。
④、出現(xiàn)反常現(xiàn)象
⑤、有時晃動。
⑥、電器如收音機、電視機等出現(xiàn)異常。
⑦、震前幾天或幾小時，也會發(fā)生一系列小震。
⑵、 面對自然災害，每個人可按以下10個字，做好預防準備。
學、聽、備、避、察、報、保、抗、斷和救。
⑶地震危機應對
①、應急自救
a、 地震突發(fā)時，不可貿(mào)然外逃。
b、 應立即在居所選擇較理想的地方躲避。
c、 地震過后，就迅速撤離已遭破壞的建筑物。
d、 地震突然發(fā)生后，應及時關(guān)閉煤氣、熄滅護火。
②、地震時戶外的應急自救
a、 如在街上行走時，跑向比較開闊的空曠地帶。
b、 山區(qū)傍山而建的建筑物的居民、村民，要迅速撤離到安全地帶，防止山機滑坡、坍塌和泥石流等地震引起的災害危害。
③、地震時在公共場所的應急自救
a、 正在上課的學生，震時迅速將書包放置頂上，躲避在課桌下。
b、 無自理能力的幼兒園、托兒所內(nèi)的兒童，震時任課教師應立即組織小孩在桌下避震，震后帶領(lǐng)孩子疏散
④、地震時被埋廢墟下的應急自救
⑤、震后救護
4、小結(jié)
地震災害危害性很大，但我們要學習一些應對常識，爭取把災害降到最低。
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