【授課時間】2008年 5月19日第一節
【本課課題】《宿舍安全知多點》
【教學目標】通過對宿舍安全知識的學習，提高學生在宿舍的安全防范意識。
【教學重點】學生在宿舍如何防盜、防火、地震危機應對等。
【教學難點】住宿生在思想上要時刻警惕，高度重視宿舍安全。
【教學方法】講授法 案例討論法
【教學過程】
一、導入新課
同學們，我們知道學生宿舍和公寓是我們絕大多數同學日常生活與學習的重要場所，它是我們學習專業技能、接受教育過程中不可或缺的重要的陣地，宿舍在我們的日常生活中起著不可替代的作用。宿舍的安全問題更關系到我們住宿生的人身安全和財產安全，關系到學校正常的教學、生活秩序，關系到學校和社會的穩定，也是學生、家長和社會關注的熱點。今天，我們就此開展學習、討論活動。
[板書課題] 宿舍安全知多點
二、講授新課
1、[問題] 請同學們思考，宿舍安全涉及到的問題有哪些？（學生分小組討論）
[歸納總結，板書]宿舍安全問題主要有治安、消防、生活、用電、地質災害（地震）、氣象災害（臺風）等。
2、出示案例1
[問題]在座的同學有誰在宿舍丟過東西嗎？（學生發言）
[案例1]年齡和學生相仿，神情自然也走進學生宿舍，誰也不會想到這個正處于17歲花季的女孩是個慣偷。2007年10月，當該女孩在學校再次實施偷竊行為時，被學校保衛處的工作人員逮了個正著。廣州市財經學校和市職教中心兩所學校的女生宿舍接二連三發生被盜事件，有時候甚至一層樓的所有房間都出現被盜的現象，不過令人驚奇的是，所有宿舍的門鎖都是完好無損的。派出所民警通過分析尋找線索，最終將犯罪嫌疑確定在一個女孩身上。前天早上，當這名女孩進入學校時，立刻引起了學校保衛處工作人員的注意，隨即與派出所民警取得聯系，同時跟隨其后，發現女孩實施偷竊行為時將其當場抓住。（蒼梧晚報）
[案例啟示] 宿舍治安除了靠管理員和保安，作為宿舍里的一舍員，也應參與到宿舍治安的管理工作當中，那么，宿舍發現可疑人時怎么辦呢？（學生分組討論）
[師生歸納總結]
⑴發現可疑人應主動上前詢問，態度應和氣，但須問得仔細些。
⑵來人回答疑點較多，神情緊張，則要進一步盤問，并要求查看其身份證件。
⑶如來人經盤問疑點很多，不肯說出真實身份，或其攜帶有可能是贓物、作案工具等物品，應采取措施拖延時間，并打電話通知學校保衛部門來人審查。
⑷要注意的幾個問題：一是態度始終要和氣，二是不能隨意對可疑人員進行搜查，三是如可疑人員是盜竊分子，要防止其突然行兇或逃跑。
3、防范措施（教師引導學生總結）
⑴最后離開寢室的同學要鎖門，不要怕麻煩，要養成隨手關門、鎖門的習慣。
⑵不能隨便留宿外人，若要留宿則應向宿舍管理人員和學校有關部門匯報。
⑶對形跡可疑的陌生人應提高警惕，及時向學校有關部門報告，一律不能讓其進寢室。
⑷宿舍無人時要關（鎖）好門窗，防止外人溜門偷竊。注意保管好自己的鑰匙，另配鑰匙要登記，丟失鑰匙要報告，不要隨便借給他人。4、出示案例2
[案例2] 家住呼倫貝爾市莫力達瓦達斡爾自治旗紅彥鎮南陽村的劉國富兩個女兒死于4月2日晚歐肯河中心校宿舍發生的一場火災中。2007年4月2日晚，12歲的劉曉洋和8歲的妹妹劉曉月做完作業就上床睡下。21時40分許，突然有人喊道：“著火了，快跑。”也許是兩姐妹睡得太沉沒聽到喊聲，同宿舍六七個孩子都跑了出來。火勢很大，當舍務老師趕到時，已是濃煙彌漫，房頂有火星下落。當老師集合全體住宿生點名時發現少了劉曉洋姐妹倆。（內蒙古日報）
[案例啟示]這起慘劇的發生告訴我們，宿舍消防安全時刻不可放松警惕，因為火災不僅毀壞物質財產，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。
[問題]有效預防宿舍發生火災，我們住宿生要注意哪幾方面問題？
[師生歸納總結]
⑴不私拉亂接電源線。
⑵不吸煙，更不允許在宿舍吸煙。
⑶不在蚊帳內點蠟燭看書。
⑷不焚燒雜物，不點蚊香。
⑸不存放易燃易爆物品。
⑹不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。
⑺要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。
[問題]宿舍發生火災時該怎么辦？（學生討論、發言）
[師生歸納總結]
⑴立即報火警（119）。
⑵火勢迅猛，不應直接參加滅火。
⑶保持鎮靜，切忌慌張亂跑，準確探明著火方位和風向，在火勢未蔓延前朝逆風方向迅速離開火災區域。
⑷起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉宿舍門和窗戶，防止煙氣涌入。隨后用濕毛巾捂住口鼻，將身上的衣服澆濕。
⑸沿著防火安全通道往底樓跑，如果中途被堵死，應該向樓頂跑，同時將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道自己的確切位置。
⑹千萬不要從窗口往下跳，如果樓層不高，可以在老師和大人的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
5、出示案例3
[案例3]2008年5月12日下午2點28分，四川省發生里氏7.8級強烈地震，震中位于阿壩州汶川縣。地震造成傷亡慘重，目前已有近萬人死亡，數萬人杳無音信，無數房屋垮塌。人民解放軍已經開赴第一線抗災救人，溫家寶總理親臨第一線指揮。……（5月14日）青川縣全縣死亡人數是800人以上，傷是5000人以上，另外還有300人被埋在廢墟里，其中有一個學校，有一個學生宿舍坍塌，90多名學生被埋在里面，情況不明。（新浪網）
[案例啟示]在座的每一位同學都知道這則讓人悲痛不已的新聞，直到今天，抗震救災的行動仍在緊張有序地進行著。看著這次災難中遇難同胞的人數每日都在無情地增加，我們都心如刀割，我們流下了悲痛的淚水，卻愈加堅強，舉國上下，眾志成城，與災區的人民一起共度難關。地震是世界上最兇惡的敵人，它所造成的直接災害有：建筑物與構筑物的破壞。如房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形等等。地面破壞，如地面裂縫、塌陷，噴水冒砂等。山體等自然物的破壞，如山崩、滑坡等。
[問題]大家還記得2007年12月26日晚有什么特別的事情發生嗎？
[北京時間12月26日20時26分和34分，在南海海域（北緯21.9度，東經120.6度）發生7.2、6.7級地震。震中距大陸最近海岸線約350公里。惠州地區大地震動，有明顯震感，前后發生了兩次。據收到的消息稱惠城區、惠陽、博羅、惠東等地均有明顯震感。]
[問題]同學們特別是住宿生一定還清晰地記得當時大家跑出課室或宿舍到操場上躲避時驚魂的一刻吧！萬一地震發生，在宿舍的我們應如何自救呢？（學生分組討論）
[師生歸納總結]
⑴震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據不同的情況作出不同的對策。
⑵如果是夜間發生地震，不要因為尋找衣服和穿衣，而耽誤時間，要爭分奪秒地向安全地點（操場或校園空曠地）轉移。不可以轉移到安全地段因未穿外衣，又返回宿舍取衣服。
⑶在比較堅固、安全的宿舍里，可以躲避在宿舍的鐵床底下，盡量到有管道支撐的地方，躲避時不要靠近窗邊或陽臺上去,決不可亂跑或跳樓。
⑷住高樓層的住宿生不要往宿舍外跑，應迅速用書包護住頭部抱頭、閉眼，躲在鐵床下，待地震過后，在老師、管理員的指揮下向宿舍外面轉移。
⑸在操場室外時，應該迅速離開跑向比較開闊的地區躲避。高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，霓紅燈架等，可能掉下傷人，所以注意避開高大建筑物、電線桿和圍墻。可原地不動蹲下，雙手保護頭部。
⑹地震后，往往還有多次余震發生，處境可能繼續惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環境，千萬不要回到宿舍或教室去。
⑺震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己。一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。
⑻地震是一瞬間發生的，任何人應先保存自己，再展開救助。先救易，后救難；先救近，后救遠。
三、總結
今天我們這節安全課主要就我們住宿生的有關安全知識進行學習和討論，有關宿舍的防盜、防火以及地震危機應對是這節的主要內容，但不是全部，住宿生對宿舍安全知多點，對生命財產的保障就多點。我們住宿生離開家人，來到學校求學，獲取專業技能，為走好今后的人生打好基礎，這就要求大家在思想上要時刻警惕，高度重視宿舍安全，要懂得如何保護好自己，讓自己平安，以至照顧好他人。
四、課后作業
通過網絡或有關安全書籍，分小組合作，就住宿生如何規范用電、如何防止墜樓、臺風來時怎么辦等問題作補充學習，寫一份心得體會。
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