教學目的：通過本章節學習，使學生認識到安全生產是保護勞動者在生產、經營活動中的人身安全、健康和財產安全的重要性，自覺地去了解和掌握相關的安全知識，并在生產實訓中和今后的工作當中能貫徹執行。
教學目標：通過本節課學習，讓同學們都能夠記住“安全第一，預防為主”這一安全生產工作方針的含義。在以后的生產實訓中加以預防。
教學時數：一課時
教學過程：同學們！“安全第一，預防為主”這一句口號，在我們已經下廠參加過生產實訓的同學當中都能夠在生產車間中看得到，而即將要到企業參加生產實訓的同學呢？我們當然在很多不同的場合也有聽說過。但要真正做到“安全第一，預防為主”的話，同學們就必須認真學習基本的安全生產常識了。
在學習安全制度前我們首先來看看以下二個安全生產事故的案例：
上機操作不規范，砂輪飛奔至傷害
事故經過：當事人在參加公司當年舉辦的車、鉗、焊技能比賽活動中，因賽前需準備足夠數量的車刀參賽，便利用本班的一臺M340型砂輪機對車刀進行打磨加工。由于原砂輪機上的輪片不適于車刀的精度打磨，于是換上了一塊新的砂輪片。當打磨至第二把車刀時，運行中的砂輪機在無任何異常情況下。Φ350mm砂輪片突然發生粉碎性破裂，當事人被高速旋轉彈出的砂輪碎片擊中右腹下側胯部，造成人身輕度傷害。
焊工未按要求穿戴防護用品，觸電身亡
事故經過：上海某機械廠結構車間，用數臺焊機對產品機座進行焊接，當一名焊工右手合電閘、左手扶焊機時的一瞬間，隨即聽到大叫一聲，倒在地上，送醫院搶救無效死亡。后來經有關部門檢查事故的主要原因：一是電焊機機殼帶電；二是焊工未要求戴絕緣手套及穿絕緣鞋；三是焊機接地失靈等。
以上二個案例告訴我們，上機操作前一定要認真檢查自己所要進入的工位場所是否符合安全要素的要求，我們重點來分析一下第二個個案：1、電焊機機殼帶電。2、是焊工未戴絕緣手套及穿絕緣鞋。3、是焊機接地失靈。這些都是不按規章制度操作才造成的事故。
安全是與人的生命緊密相連的，安全才是最大的效益，安全規則是我們前人用鮮血和生命做的最寶貴的經驗總結，是我們在生產和實訓中應當貫徹執行的。相信大家在報紙和電視中都看過不少由于違規操作而造成的事故，給生命和財產帶來重大的損失。今天，我們重點來學習一下工場實訓的安全規則。在我們《安全教育手冊》的72頁有講，在這里只細化一下來說一說：
一、實訓的一般安全規則：
1、在非上實訓課時間，沒取得相關教師的批準，學生不得擅自進入實訓車間。
2、學生上課時不得穿拖鞋、短褲進入實訓工場。
3、在工場內不可隨意跑動、打斗、嬉鬧。
4、注意觀察實訓指導老師的示范教學，并按指示的方法進行操作。
5、除指導老師指定的可操作機器或器材外，車間內的所有機器設備和器材均不可擅自使用。
6、進行可能會產生火花或者對眼睛或臉部產生傷害的相關操作時，要戴安全鏡、眼罩或面罩等勞保用品。接觸高溫物體或會對皮膚產生腐蝕作用的酸液等危險物時，應戴上手套。
7、學生進行危險器材的操作時，必須有實訓指導老師提醒相關的安全操作事項，并在旁指導。
二、機器設備安全操作規則：
1、機器在使用前，應仔細做好安全檢查無誤后，方可使用。
2、未經實訓指導老師許可，不可擅自啟動或操作任何機器。
3、操作機器時，須認真工作，不可麻痹大意，談笑嬉戲。
4、操作回轉類機器時，不可穿寬松、敞口袖的衣服；如非必要情況，不可戴手套；女生注意戴頭罩，防止衣服、頭發卷入機器的回轉部分。
5、其他同學操作機器時，注意不可圍觀或進行騷擾；經驗交流時，應站在安全范圍內，避免不必要的事故的發生。
6、機器在操作過程中出現故障，應立即切斷電源，并通知實訓指導老師處理，不得擅自處理或隱瞞不報。
7、實習完畢后，應將機器擦拭干凈，涂上防銹油后，方可離開。
8、所有與電有關的危險操作，必須在老師的指導下進行。
課堂互動
1、安全是人們活動的前提條件，而且是除人的活動本身之外最重要的條件，也就是我們常說的“安全第一”。我認為：要使人的活動順利安全地進行，必須處理好活動和安全的關系。你們說呢？
2、我們在從事某種活動過程中，如果出現了的安全條件不具備的情況，一時又解決不好，安全和活動的關系出現了矛盾應如何解決呢？
道理很簡單，安全條件不具備，我們就要創造條件。人的活動，都存在一定的風險，只有掌握防范事故的規律，采取有效的防范手段和對策，才能使活動達到本質安全。再進一步說，我們要利用自然，首先要認識自然，這就要求我們在認識自然的基礎上，采取有效措施來保護我們自身的安全，進而達到改造自然的目的。問題是我們是否能以高度的責任感和積極主動的精神，去認真尋求解決危險的辦法。
3、我們有個別人在很多情況下，往往把條件不具備作為違章蠻干的借口，不僅違背了安全與人活動的關系，也是法律所不允許的。
我們必須牢牢記住，在任何時候任何情況下，當安全條件不具備時，絕不允許違章蠻干，一定要對人的生命、對人體的健康負責，以科學態度來解決活動中存在危急與安全問題。
小結：
當我帶著“安全”你為何物，在夜深人靜用心去仔細思量的時候，“安全”這部電影一幕一幕在我眼前閃過，我突然有所“感悟”：安全與和我們零距離。“重視安全”是一種態度、是一種責任、更是一種境界。企業只有牢固樹立“安全第一、預防為主”的指導方針，才能避免悲劇的發生。如果我們早一點做好安全的預防，怎么也不會出現彼此都不愿意看到的針鋒與交錯。同學們，安全工作只有起點，沒有終點。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；有了安全，我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火，蓬勃呈現“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”的爛漫風情。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生；安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。
讓我們銘記前車的教訓，讓“高高興興來上學（上班），平平安安回家去”成為口號，讓“嚴是愛，松是害”成為警鐘，將執行安全紀律當成感情交換的籌碼，提醒后來者謹慎再謹慎。
同學們！讓我們共同努力，一起擁有更安全美好的明天吧！
作業：
請你來說一說實訓的一般安全規則有哪些？
運輸二隊小絞車司機培訓教案
《大學生安全教育》教案 切實重視交…
