環境保護好處多
一：本次授課的目的和要求：
（一）目的：通過教學，使學生懂得城市環境的重要意義，從身邊的小事做起，讓周圍的環境變得更美麗，也讓大家的身心都更健康。
（二）要求：1，不亂丟垃圾，把不可回收的和可回收的垃圾收集起來，各行處理。
2，搞好自己周圍環境的衛生，保持地面的整潔。
3，一些有疾病的動物，要消毒或埋在遠離人群的地方，防止感染。
4，公共設施要保護好。
二：教學重點：
讓學生了解環境衛生對我們的重要性，利用好了現在的資源，可以讓生活過得更美好。
三：教學難點：
如何才算是保護好環境，如何才能為社會盡一份力。
四：授課環節：
（一）：搞好環境衛生有哪些好處：
1，有效預防疾病，增強體質。
2，讓工作輕松，身心愉悅，有個美的視覺享受。
3，讓城市的精神文明風貌更突出，有利于對外經濟的發展。
4，讓現有資源得到更有效的利用。
（二）學生如何保護環境：
1，先看一段DVD錄像，有關環境污染對人身傷害的報道，讓學生有個初步的了解。
2，從身邊的衛生問題入手，讓他們知道整潔的重要，保證課室宿舍等地方的清潔。
3，剩余的食物，應該放在專門放置的地方，不能隨意亂倒。生活垃圾也應該分門別類放好；對于不可回收的垃圾，要特別放置，防止二次污染。
4，減少噪音，給大家一個寧靜的空間。
5，遠離疾病高發區，做好消毒清潔工作，注意飲食衛生。
6，多種一些綠色植物，為環境美化加分，為健康加分。
（三）交流討論：
讓學生根據身邊的事例，討論環境衛生對大家的影響，以后如何改正不好的方面。
（四）老師小結：
1，食物浪費太嚴重，隨處倒的現象嚴重，以后要爭取改正。
2，宿舍衛生比較差，到處放物品，地板較臟，以后要多注意，好好整治。
3，課室的衛生也不容樂觀，紙屑到處飛，垃圾隨處見。要保持公共場所的干凈。
4，上廁所忘記沖水，臭氣熏天。以后謹記，還大家一個清新的環境。
5，上課講話太大聲，噪聲擾人，以后得控制音量。
五：總結：
科學家說："世界上沒有絕對意義的廢物，垃圾是放錯地方的資源。”城市的市容市貌，衛生狀況、不僅反映出一個國家的政治、經濟、文化、科技發展水平，而且直接反映城市居民的文化修養道德風尚和精神面貌。希望大家都能愛護環境，愛護我們共有的家園，讓大家都能擁有健康的身心，愉快地生活。
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