目的探討護理安全管理課程的設(shè)置及應(yīng)用，以提高臨床護理人員的安全意識，降低護理人員在臨床工作中由于安全意識不足等原因?qū)е碌尼t(yī)療糾紛。方法以美國護理人員質(zhì)量安全教育（QSEN）的護理安全培訓內(nèi)容為基本框架，查閱國內(nèi)外文獻，采用專家咨詢等方法設(shè)置護理安全管理課程，并予以實施。結(jié)果應(yīng)用安全管理課程對護理人員進行培訓后護理人員的安全意識：不良事件上報、患者安全文化感知、護士安全態(tài)度3部分均較培訓前有顯著的改善，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。