“慕課”作為推動教育變革的創新舉措，秉持實現優質教育資源全球共享、現代教育與信息技術深度融合的核心理念，在實踐探索中面臨對傳統教育模式的承繼與創新、多方運營成本與可持續發展、如何對待傳統教育體制等深層次問題。同時，“慕課”的興起在文化安全上也存在對主流政治文化主導性、民族文化多樣性、國民教育體系獨立性的諸多現實挑戰，應予以冷靜審視，積極應對。