為使建筑工人養成良好的安全行為習慣，基于行為主義理論，通過行為調查、理論分析、個案研究等方式，研究建筑工人習慣性不安全行為的外部特征、形成過程中的心理和行為變化規律及影響因素，并提出干預措施。結果表明: 習慣性不安全行為的危險程度較低，但廣泛存在且發生頻率較高; 習慣性不安全行為的形成過程包含接觸、習得和強化3 個階段，是由被動、簡單、不穩定的不安全行為向自動、復雜、穩定的不安全行為的演變過程;