職工教育培訓制度有待完善，首先是生產與培訓的關系未正確理順，影響了技能培訓的效果。目前職工技能培訓存在的主要問題是：培訓計劃與生產組織上的矛盾。由于生產任務緊張，導致培訓計劃兌現難，培訓效果不到位。教育培訓的方式較單一。當前的教育培訓方式以集中學習為主，而生產部門的特點是各類工種人員情況不同，自身素質有高有低，要集中培訓就必然意味著千篇一律，不分層次，使培訓的內容無針對性，難以收到較好的效果。

　　其次是員工職業技能跟不上企業的發展。企業員工經常更換崗位，而換崗后未進行必要的培訓，或者培訓時間不足，就上崗作業。

　　第三是特種作業人員培訓趨于形式化。特種作業人員崗位就決定其工作過程需要特有的技能知識。但在現實中特種作業人員培訓趨于形式化，培訓時間過短，培訓知識缺乏專業性、針對性，甚至出現 “替學”、“替考”等情況。

　　第四是專業技術人才缺乏。現代化生產引進了許多現代化程度較高的生產設備和數控設施， 但企業在這方面的人力資源缺乏，有的企業花了大錢買來的先進設備和自動控制系統，但由于缺乏專業技術人才，而不能正常使用到位。