③經常進行現場安全檢查，及時處理發現的事故隱患，重大問題應該以書面形式及時上報。一旦發生事故，應該積極組織現場搶救，參與傷亡事故的調查、處理和統計工作。

④組織、指導對員工的安全生產宣傳、教育和培訓工作。

25 我國2002年建立了注冊安全工程師制度，那么注冊安全工程師應履行哪些義務？
①遵守國家有關安全生產的法律、法規和標準；

②遵守職業道德，客觀、公正執業，不弄虛作假，并承擔在相應報告上簽署意見的法律責任；

③維護國家、公眾的利益和受聘單位的合法權益；

④嚴格保守在執業中知悉的單位、個人技術和商業秘密；

⑤應當定期接受業務培訓，不斷更新知識，提高業務技術水平。

26 生產經營單位的安全生產管理制度分為哪些類型？請舉例說明。
①綜合安全管理制度：包括安全生產總則、安全生產責任制、安全技術措施管理、安全教育、安全檢查、安全獎懲、“三同時”審批、安全檢修管理、事故隱患管理與監控、事故管理、安全用火管理、承包合同安全管理、安全值班等規章制度。

②安全技術管理制度：包括特種作業管理、危險作業審批、危險設備管理、危險場所管理、易燃易爆有毒有害物品管理、廠區交通運輸管理、防火制度以及各生產崗位、各工種的安全操作規程等。

③職業衛生管理制度：包括職業衛生管理、有毒有害物質監測、職業病、職業中毒管理。

④其它有關管理制度：如女工保護制度、勞動保護用品、保健食品、員工身體檢查等。

27 生產經營單位的安全生產技術規程主要包括哪些方面？請舉例說明。
主要包括以下幾個方面的規程：

①每種產品生產的工藝規程和安全技術規程；

②各生產崗位的安全操作法，包括開停車、出抖、包裝、倒換、轉換、裝卸、運載以及緊急事故處理等操作的安全操作方法；

③生產設備、裝置的安全檢修規程；

④各通用工種的安全操作規程，如管工、鉗工、鉚工、鍛工、焊工、木工、鑄造工、電工、運輸工等的安全操作規程；

⑤專門作業的安全規程，如鍋爐、壓力容器安全管理規程，氣瓶、液化氣體氣瓶、溶解乙炔氣瓶等充裝、使用和儲運的安全技術規程，易燃液體裝卸罐安全操作規程等。

28 “三同時”制度有哪些作用？
作用：“三同時”制度從源頭上消除各類項目可能造成傷亡事故和職業病的危險因素，保護職工的安全健康，保障新工程項目正常投產使用，防止事故損失，避免因安全問題引起返工或采取彌補措施造成不必要的投入。“三同時”制度的建立，是防止新工程項目帶病投產運行，確保物的本質安全的有效的法律制度。

29 何謂安全生產教育培訓制度？
含義：安全生產教育培訓是指對生產經營單位各類人員，包括領導干部、基層干部、工程技術人員、管理人員、班組長和從業人員，在安全生產政策法規、安全文化、安全技術、管理、技能等方面，有計劃、有步驟地組織教育培訓，以全面提高各類從業人員的安全素質。把安全生產教育培訓行為規范化、制度化，即形成安全生產教育培訓制度。

30 安全生產教育培訓制度包含哪些方面的內容？
根據有關法律法規的規定，安全生產教育培訓制度的內容包括：（1）生產經營單位主要負責人和管理人員的安全生產資格培訓；（2）從業人員的“三級”教育培訓；（3）特種作業人員的安全培訓；（4）經常性安全生產教育培訓。

31 《安全生產法》對生產經營單位主要負責人和管理人員的安全生產資格培訓有何規定？
《安全生產法》第二十條規定，生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格后方可任職。

32 何謂特種作業人員？
特種作業人員是指其作業場所、操作的設備、操作的內容具有較大的危險性，容易發生傷亡事故，或者容易對操作者本人，以及對他人和周圍設施的安全有重大危害因素的作業人員。

33 為什么要開展經常性安全生產教育培訓
安全生產教育培訓不能一勞永逸，必須經常不斷地進行。經過安全生產教育培訓已經掌握了的知識、技能，如果不經常使用，可能會逐漸淡忘；隨著生產技術進步，生產狀況變化，有新的安全知識，技能需要掌握；已經建立起來的對事故預防工作