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維修電工培訓班安全教育試題

  
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一、填空
1、在電氣設備上工作,保證安全的技術措施為:停電驗電裝設接地線懸掛表示牌裝設遮攔
2、電動機常見的降壓啟動方式為定子繞組串電阻降壓啟動Y△降壓啟動自耦變壓器降壓啟動延邊三角形降壓啟動
3、固體介質的擊穿,可以分為熱擊穿電擊穿老化三種形式。
4、直擊雷的防護措施主要是靠避雷針、避雷線、避雷網和避雷帶防雷裝置來實現的。
5、電流通過人體的途徑中電流通過心臟、中樞神經(腦部和脊髓)、呼吸系統是最危險的是最危險的途徑。
6、2009年6月是我省第16個,全國第8個安全生產日,它的主題詞是“關愛生命安全發展”。
7、引起觸電事故的主要原因有缺乏電氣安全知識違反操作規程設備不合格維修管理不善等幾種。
8、我國安全生產方針是“_安全第一預防為主_”。
9、影響電流傷害程度的因素主要與電流的大小,,通電時間的長短電流的頻率電壓的高低電流的途徑以及人體狀況等因素有關。在我國安全電壓分為5個等級分別是423624126
10、我國安全管理體制是:國家監察行政管理群眾監督
11、發現有人觸電, 首使觸電者迅速脫離電源然后脫離電源后對傷者進行及時有效的現場救護。
12、所謂“三違”是:違章指揮違章操作違反勞動紀律
二、選擇題
1、電線接地時,人體距離接地點越近,跨步電壓越高,距離越遠,跨步電壓越低,一般情況下距離接地體多少,跨步電壓可看成是零。                  ( B )
 A  10m 以內     B 20m 以外     C 30m 以外
2、10 、施工現場照明設施的接電應采取的防觸電措施為( B  )。
A 戴絕緣手套      B 切斷電源      C 站在絕緣板上
3、爆炸和火災是靜電危害中最為嚴重的一種,它是由( B )而引起的。
A 靜電場力      B 靜電放電      C 靜電放電和靜電場力。
4、從安全角度考慮,設備停電必須有一個明顯的( C )。
 A 標示牌        B 接地處        C斷開點
5、被電擊的人能否獲救,關鍵在于( D )
A 觸電的方式              B 人體電阻的大小
C  觸電電壓的高低          D  能否盡快脫離電源和施行緊急救護
6、保護接零適用于( B )。
A 中性點不接地電網        B 中性點接地電網,三相四線制系統
C 兩種類型的電網都適用
7、具有過載保護接觸器自鎖控制線路中, 實現欠壓和失壓保護的電器是( C )。
A 熔斷器           B 熱繼電器        C 接觸器
8、熔斷器的額定電流應( B)所裝熔體的額定電流.
A 大于             B 大于或等于         C 小于
9、繞線轉子異步電動機常用的啟動方法為( B )啟動.
A   Y-            B 頻敏變阻器        C 自耦變壓器
10、案例分析:某市電機廠停電整修廠房,并懸掛了“禁止合閘!”的標示牌。但組長周某為移動行車便擅自合閘,此時房梁上的梁某正扶住行車的硬母排導線, 引起觸電。當周某發現并立即切斷電源時,梁某雙手也隨即脫離母排并從3.4米高處摔下,經送醫院搶救無效,于當夜死亡。此例觸電事故的主要原因是( B )。
A 缺乏電氣知識              B 違反操作規程  
 C 偶然因素                  C 前兩種因素都有。
三、判斷題
1、漏電保護裝置的安裝必須由經技術培訓考核合格的電工來完成。    ( √ )
2、熔斷器熔體的額定電流可選擇略大于熔斷器額定電流。            ( × )
3、通過人身的交流安全電流規定在20mA 以下。                   ( × )
4、在380V不接地低壓系統中,一般要求保護接地電阻RE≤4Ω。    ( √ )
5、安全電壓最高為36伏。                                       ( × )         
6、電氣上所說的“地”,其含義實際上是泛指零電位的地方。           ( √ )
7、按觸電事故發生頻率看,一年當中二季度事故最為多發。       ( × )
8、安全用電既是科學知識,又是專業技術,還是一種制度。       ( √ )
9、高頻電流對人體的傷害程度遠大于工頻交流電嚴重。            ( × )
10、保護接地適用于不接地電網。                               ( × )
 
四、簡答題:
1、事故分析三不放過原則是什么?
答:①、事故原因沒有查清不放過。
②、事故責任者和群眾沒有受到教育不放過。
③、沒有防范措施不放過。
 
 
 
2、什么叫安全電壓?為什么要學習安全用電知識?
答:所謂安全用電,是指在保證人身及設備安全的前提下,正確地使用電力以及為此目的而采取的科學措施和手段。
安全用電既是科學知識,又是專業技術,還是一種制度。
作為一般知識應向一切用電人員宣傳;作為專業知識——應為全體電氣工作人員所掌握;作為管理制度——應引起有關部門、單位、個人所重視并遵照執行
 
 
3、觸電事故發生時,使傷者脫離低壓電源的主要方法有哪些?
答:“切” 指用帶有絕緣柄的利器切斷電源。
“挑” 用干木棍、竹竿等絕緣物,挑開電線或電氣設備
    “拽” 拽住觸電者的衣服,使其脫離電源。
“拉”指就近拉開電源開關,拔出插銷或瓷插保險。
“墊” 如果觸電者由于痙攣手指緊握導線或導線纏在身上,救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔離電源,然后再采取其它辦法把電源切斷。
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